鄂教版语文七上一起长大的玩具马蜂窝海鸥乔那坦教案及练习.docVIP

《一起长大的玩具》《捅马蜂窝》《海鸥乔那坦》?《一起长大的玩具》 ○教学目标? 1.?能在理解文中抒情、议论语句的基础上，解读文章的主旨。? 2.?认识玩具与时代、文化的关系及其对儿童成长的作用。? 3.?品味语言情味，体会作者情感。? ? ○教学重点? 1.?理解文章丰富的思想内涵。? 2.?了解金波的文学常识。 3.?识记和理解文章的生字生词。 ? ○学习内容? 整体感悟? 1.?读了课文后，你能告诉我作者都写了些什么吗？ 2.?你能理解作者的写作意图吗？ ? 研读与赏析? 1.?作者感到猪蹄儿灯的制作过程是“最大的乐趣”，你认为原因是什么？ 2.?朗读课文，找出表达“我”对儿时玩具喜爱的句子，说说我喜爱的原因。 3.?文章写法上有什么特色？ ? 学法指导 1、阅读时要把握好三种玩具的不同侧重点。“猪蹄儿灯”在“制”，“陀螺”在“抽”，“兔儿爷”在“玩赏”，喜欢的原因各有不同。 2、阅读时要注意文章的儿童情趣，作者以儿童的眼光去观察描述事物。 3、建议课外调查成年人儿童时期喜爱的玩具，并从中发现一些有价值的话题。 4、作者时代离我们比较远，建议查找资料辅助理解。 全文依据玩具类别自然分成了三部分。每部分既可独立成文，又有着密不可分的联系。这些玩具，都能体现童趣。玩具是自