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2018高考生物大一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第3讲 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变课时作业
第四单元 细胞的生命历程 第3讲 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变
一、选择题
1.下图表示人体某些细胞的生命历程,下列说法正确的是( )
A.①②③④过程都能发生转录和翻译
B.②③过程中细胞内遗传物质均发生了改变
C.病毒侵染丙细胞后使其裂解死亡,这属于细胞凋亡
D.与甲相比,乙中细胞与外界环境进行物质交换的效率低
解析:①②③④分别代表有丝分裂、细胞分化、细胞癌变和有丝分裂,各过程均有蛋白质的合成,A正确;②③过程中仅细胞癌变过程中遗传物质发生改变,B错误;病毒侵染丙细胞后使其裂解死亡属于细胞坏死,C错误;与甲相比,乙中细胞体积较小,相对表面积较大,与外界环境进行物质交换的效率较高,D错误。
答案:A
2.下列关于细胞分化的叙述,正确的是( )
A.胚胎干细胞和胰腺腺泡细胞的膜蛋白的种类和数量相同
B.细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变
C.造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异
D.细胞的分化程度越高,全能性越强
解析:胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞选择性表达的基因有所不同,其细胞膜上膜蛋白的种类和数量不完全相同,A错误;细胞分化过程中,由于基因的选择性表达,细胞中蛋白质种类和数量会有所不同,B错误;成熟红细胞由造血干细胞分化而来,两细胞内的酶存在差异,C正确;细胞的分化程度越高,全能性越低,D错误。
答案:C
3.(2017·河北唐山一中模拟)下列关于细胞全能性的叙述,不正确的是( )
A.具有全部遗传信息是细胞具全能性的基础
B.是指细胞具有分化成完整个体的潜能
C.细胞全能性随着细胞分化程度增高而增高
D.体细胞全能性的表达是通过细胞脱分化和再分化实现的
解析:细胞全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能,其基础是已分化的细胞内含有该物种全套遗传物质,A、B项正确;细胞全能性随着细胞分化程度增高而降低,C错误;植物组织培养过程中,经过细胞脱分化和再分化过程,离体的植物器官、组织或细胞可发育成完整的个体,实现了细胞全能性的表达,D正确。
答案:C
4.(2017·浙江温州联考)下列实例中,能体现体细胞全能性的是( )
A.壁虎的断尾重生
B.植物体用种子繁殖后代
C.通过单倍体育种获得纯合体
D.兰花茎尖细胞经诱导形成幼苗
解析:细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。兰花茎尖细胞经诱导形成幼苗,能体现体细胞全能性,D正确。
答案:D
5.下列关于衰老的相关叙述,错误的是( )
A.多细胞生物个体衰老的过程,也是组成个体的细胞普遍衰老的过程
B.细胞代谢产生的自由基,会攻击DNA和蛋白质分子等,致使细胞衰老
C.衰老细胞的水分减少,多种酶的活性降低,色素积累
D.衰老细胞的体积减小,从而使细胞的相对表面积增大,物质运输效率增大
解析:细胞衰老时,细胞膜的通透性发生改变,物质运输效率降低,D错误。
答案:D
6.用X射线处理某动物细胞,其结果是( )
①细胞膜上的糖蛋白可能会减少 ②可能会刺激细胞产生自由基 ③细胞中的蛋白质活性可能下降 ④若该细胞死亡,则属于凋亡
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
解析:X射线可能会导致细胞癌变,癌细胞膜上的糖蛋白减少,①正确;X射线可能会刺激细胞产生自由基,②正确;X射线会导致蛋白质变性,使蛋白质的活性下降,③正确;用X射线处理某动物细胞,若该细胞死亡,则属于细胞坏死,④错误。
答案:A
7.(2017·山东青岛模拟)比较某一癌症患者体内的癌细胞、造血干细胞和神经细胞,这三种细胞( )
A.核中DNA含量始终相同
B.都能进行转录和翻译
C.具有长短不一的细胞周期
D.核基因的遗传信息是相同的
解析:癌细胞与造血干细胞在分裂间期DNA复制后DNA数量加倍,故癌细胞、造血干细胞和神经细胞核中DNA含量不一定相同,A错误;神经细胞不再分裂,无细胞周期,C错误;基因突变导致癌细胞的发生,故癌细胞、造血干细胞和神经细胞核基因的遗传信息不相同,D错误。
答案:B
8.(2017·湖北黄冈质检)下列有关细胞生命历程的叙述正确的是( )
A.细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换效率增强
B.减数分裂和受精作用的出现明显加快了生物进化的速度
C.细胞凋亡,相关基因活动加强,不利于个体的生长发育
D.癌细胞易扩散和转移的主要原因是细胞周期缩短
解析:细胞生长,体积变大,相对表面积变小,物质交换效率减弱,A错误;细胞凋亡是个体生长发育过程中的正常现象,细胞凋亡有利于个体的生长发育,C错误;癌细胞容易扩散和转移的原因是细胞表面糖蛋白减少,D错误。
答案:B
9.下列有关细胞生命历程的叙述,不正确的是( )
A.细胞增殖过程中细胞的全能性下降
B.细胞分化过程中不同基因的活动状态不同
C.衰老的细胞内多种酶的活性降低
D.细胞癌变后
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