2017年苏教版一年级语文下8乌鸦喝水课时练及答案小学语文试卷.docVIP

8乌鸦喝水 1.口头组词。 　　颗（ ） 喝（ ） 于（ ） 冬（ ） 课（ ） 渴（ ） 干（ ） 终（ ） 2..写笔顺，数笔画。X k B 1 . c o m 　　于-------- （　）画　　 法――――― （　）画 　　面―――― （　）画　　 找——――― （　）画 半―――― （　）画　　 升——――― （　）画 3..填空。 　　一只乌鸦口（　）了，到处（　）水（　）。 　　乌鸦（　　）（　　）旁边有许多小石子，（　　）（　　）想出办法来了。 4.照样子，用加点的词说话。 例：瓶子里的水渐渐升高了。 　　渐渐： 例：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 　　到处： 选词填空。　　　 喝　　　渴 （1）乌鸦口（　　　）了，到处找水（　　　）。 （2） 夏天（　　　）白开水真解（　　　）。 乌　　　鸟 （3）（　　　）鸦是一种不十分讨人喜欢的（　　　），可是它很聪明。 怎么　　　什么 （4）乌鸦喝不到水，（　　　）办呢？ （5）我们做（　　　）事都要把别人放在心中。　 到处 处处 （6）公园里（ 　）盛开鲜花。 （7）乌鸦口渴了，（ ）找水喝。 6.根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“”。　 （1）那只乌鸦很聪明，它想出办法喝到了水。（　　　） （2）那只乌鸦真笨，它想的办法根本不能喝到水。（　　　）　　（3）乌鸦看到瓶子里的水非常多，它喝到了水。（　　　）　　 7.如右图，这只乌鸦也用了同样的方法为什么没有喝到水呢？请你告诉他原因。 答案： 一颗 课文 喝水 口渴 于是 干燥 冬天 终于 于：3画，法：8画，面：9画，找：7画，半:5画，升:4画。 渴 找 喝 看见 终于 我渐渐长大了。 下雨了，田地里到处都是水。 （1）渴 喝（2）喝 渴（3）乌、鸟（4）怎么（5）什么（6）处处（7）到处 6 （1）√ （2） （3）w W w .x K b 1.c o M 7. 因为这不是瓶子，而且水太少。  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建