吉林省吉林市2015-2016届高二生物5月月考试题（含解析）.docVIP

吉林省吉林市校2015-2016学年高二生物5月月考试题（含解析） 一、选择题（1—30题，每题1分，31—35，每题2分，共40分） 1. 对原核生物的正确描述是 A.原核生物无核糖体 B.原核生物的细胞中无膜结构 C.原核生物的遗传物质为RNA D.原核生物无染色体 【答案】 D 2. 有关病毒的起源，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是 A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢 B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似 C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子 D．病毒是目前发现的最简单的生物 【答案】 A 【解析】所有生命活动都离不开细胞，而病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能进行生命活动，这说明病毒起源于细胞之后，A正确；有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似，这不能说明病毒起源于细胞之后，B错误；病毒的化学组成不能说明病毒与细胞起源的先后顺序，C错误；病毒的结构简单不能说明病毒与细胞起源的先后顺序，D错误。 【考点定位】病毒的起源 【名师点睛】病毒是目前发现的最简单的生物，没有细胞结构，只有核酸和蛋白质两类分子，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能进行正常的生命活动，如繁衍后代等。 3. 细胞学说建立的过程是科学家进行探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折．下列说法正确的是 A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C．科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“细胞通过分裂产生新细胞” D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 【答案】C 4. 下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是 A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦 B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛 C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅 D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→人 【答案】 D 【解析】小麦无系统层次，A错误；骨骼不是由骨骼肌组成的，B错误；水螅无神经系统，为简单的神经网，C错误；上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马对应的层次为细胞→组织→器官→系统→个体，D正确。 【考点定位】生命系统的结构层次 【名师点睛】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”对应的层次为细胞→组织→器官→系统→个体。 5. 下列关于显微镜操作的叙述错误的是 A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈 B．若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头 C．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动装片 D．转换高倍镜之前，应将所观察物像移到视野中央 【答案】B 【解析】当标本颜色较深时，可调亮视野，这是应选用凹面反光镜和大光圈，A正确；若转换高倍物镜观察，不能提升镜筒，应直接移走低倍镜，换上高倍镜，B错误；由于显微镜呈现是呈的上下导致的物象，因此将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本，C正确；高倍镜是将低倍镜视野下中央细胞进行放大，因此在转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央，D正确。 【考点定位】显微镜操作 6. 生命活动离不开细胞，对此不正确的理解是 A．没有细胞结构的病毒必须要寄生在活细胞内才能繁殖 B．单细胞生物体具有生命的基本特征如：新陈代谢繁殖 C．多细胞生物体的生命活动由每个细胞独立完成 D．除病毒外，细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 【答案】C 7. 下列对生命系统的认识正确的是 A．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞 B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次 C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的系统层次，是每种生物个体都具有的 【答案】 A 【解析】生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统层次是细胞，A正确；蛋白质和核酸等生物大分子本身是系统，但不属于生命系统的层次，B错误；生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物和无机环境的总和，C错误；植物无生命系统中的“系统”层次，D错误。 【考点定位】生命系统结构层次