四川省宜宾市一中2016-2017届高中英语下学期第2周教学设计.docVIP

四川省宜宾市一中2016-2017学年高中英语下学期第2周教学设计 考点、知识点 1.Module4的单词和短语；2.课文文意的理解； 学习目标 1.学习和识记本模块的生词和短语； 2.结合词汇的学习，理解课文文意； 3.加强阅读理解技能训练； 重、难点 1.重点：本模块生词和短语的识记和运用； 2.难点：在文章文意理解的过程中，训练阅读理解技能； 学习环节和内容 学生活动建议 教师活动建议 调整记录 I．预习重点单词 Colorful, contemporary, painting, scene, traditional, alive, aspect, imitate, observe, adopt III．Reading Comprehension: 1. Fast reading 1.????? match these words and phrases with the definitions. ????? Alive , aspect, imitate, art movement, observe, ordinary, reality, style For example: 1, to watch carefully ??????????? 2,to copy ??????????? 3,living or full of life ??????????? 4, not special or unusual ?????? 2.read passages A-F , then : ???????????? 1.match paintings 1-4 with descriptions in paragraphs A-D ????????????? 2.say which paintings are mentioned in? paragraphs E and F 2. Careful reading for details ? (1) Read paragraphs A-F again and choose the correct answer. ?? 1. The cubist art? movement ______ ????? (a) showed different sides of an object in the same picture ????? (b)is considered to be the greatest art movement of the twentieth century ?? 2.pop art______ 牋牋 di?(a) advertised the twentieth century life ????? (b)tried to show ordinary life in the modern world ?? 3. Qi Baishi________? 牋牋?) a(a) painted in a very unusual way ????? (b)was a very traditional Chinese artist ?? 4.Xu Beihong__________ ????? ?(a) wanted to do more than imitate reality ????? ?(b)tried to paint horses ? ? ? ? 学生自主学习，拼读模块单词，然后跟读，齐读 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 阅读 通过对新单词的理解和运用，学生结合自己的情况选择相应的选项 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 运用略读策略 找出文中每段大意。逐步构建文章的整体框架。归纳总结main idea ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 纠正学生的不规范发音，点拨重要词汇 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指导学生阅读的方法：略读、扫读 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 课题 必修2 Module4（第2课时）Language points 课时 1 考点、知识点 ? 文章中出现的重点单词和语言知识点 学习目标 1. 掌握阅读文章中出现的重点短语和语言点的用法。 2. 学会分析句子和归纳总结知识点。 重、难点 1. 重点：重点短语和语言点的理解和运用； 2. 难点：句子的分析和知识点的归纳； 学习环节和内容 学生活动建议 教师活动建议 调整记录 重点讲解 1. ob