山东省滨州市邹平县2016-2017届高一语文上学期期中联考试题（含解析）.docVIP

山东省滨州市邹平县2016-2017学年高一语文上学期期中联考试题（含解析） 一、（18分，每小题3分） 1．下列词语中加点字的读音不正确的一组是（ ） A．惴惴（zhuì） 跬（kuǐ）步 驽（nú）马 句读（dòu ） B．阿谀 （yú） 靡（mí）途 湮（yān）没 吮（shǔn）吸 C．倔（jué）强 累（le?）及 敛裾（jū） 蓊（wěng）蓊郁郁 D．袅娜 （nuó） 树杪（miǎo） 卓（zhuó）越 夜缒（zhuì）而出 【答案】B 【解析】 试题分析：此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。B．靡（mí—mǐ）。故正确选项B。 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2．下列词语中有错别字的一组是（ ） A．寂寞 风姿 编辑 故步自封 B．偈子 缁衣 忌恨 不可估量 C．苍穹 鞠躬 窈窕 契妇将雏 D．扁舟 坠落 风致 乐夫天命 【答案】C 【解析】 试题分析：此类题目主要考查音近（同）字、形似（近）等正确书写，容易混淆，把握不准的可以用排除法进行筛选。C．（契—挈）。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3．依次填入句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）． （1）但一面又很为我的那两本书 ：落在捕房的手里，真是明珠投暗了。 （2）他曾经密切 电学方面各种发现的进展情况。 （3）斗争是他的生命 。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。 A．惋惜 注意 要点B．惋惜 注视 要点 C．痛惜 注视 要素D．痛惜 注意 要素 【答案】C 【解析】 试题分析：“痛惜”，是沉痛的惋惜，程度较“惋惜”重。“注视”强调注意力集中，“注意”对注意力的集中程度较之“注视”低。“要素”强调是重要因素，“要点”是讲话或文章等的重要内容。。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E 4．依次填入下列句子横线上的词语，不恰当的一组是 A如果不重视，不给机会，不给牌子，不给扶持，很多民间艺人，包括身有绝技的艺人，世代相传的绝活等，就会明珠暗投，得不到展示。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E 5．下列句中标点符号使用正确的一句是：（ ） A．昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。 B．在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情。” C．毛泽东同志也强调过，讲话写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则。力求“句句无余字，篇中无长语”。（姜夔《白石诗说》） D．你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。 【答案】D 【解析】 试题分析：A句中，“十分之二、三”应表示概数，故数字中间不能用顿号隔开。B句，“远山近水皆有情”是句子的一部分，后引号应放在句号的前面。C句，从文意看，最后一句与前一句意思紧密相联，是进一步说明历代作家写文章的准则，故“力求”前的句号应改为逗号，括号内容是对“句句无余字，篇中无长语”的注释，应紧接在后引号后面。 考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。 6．下面句子没有语病的一项是（ ） A．通过观看第47届世乒赛，使我受到了很大的鼓舞。 B．我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。 C．我们来到省博物馆，看到那些琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。 D．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。 【答案】B 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E 二、阅读下列文言文，回答问题。（每小题3分，共9 分） 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之，夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣