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说课标，促成长 课标：《科学（3－6年级）课程标准》 教材：《苏教版小学科学·三年级下册》 课程目标 总目标：促进形成和发展学生的科学素养 知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。 了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题。 保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。 亲近自然、欣赏自然，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。 本册教材的具体目标 1.科学知识方面： 通过本册内容的学习，学生能够了解固体和液体的一般性质，知道物质之间的相互关系以及相互作用 2.科学探究方面： 使学生能通过对身边自然事物的观察，发现和提出问题，并能运用已有知识提出假设，对假设问题认真探究，最终解决问题。 3.情感态度与价值观方面： 让学生学会珍爱并善待周围环境中的自然事物，形成人与自然和谐相处的意识。热爱大自然。 第一单元 土壤与生命 1让学生在学习和解决问题过程中注重证据 2学习有毅力愿意参与中长期科学探究活动 3愿意合作与交流 4感受并体验人与自然和谐相处的重要性。 苏教版三年级科学下册