BCA教学案设计--1.2.3-同角三角函数基本关系式(一).docVIP

高一数学BCA课堂教学案 主备人 审核人 使用时间 2017 .12 编号 课题 1.2.3　同角三角函数的基本关系式(一) 课型 新授课 学习目标 1、知识与技能：能通过三角函数的定义推导出同角三角函数的基本关系式；能运用同角三角函数的基本关系式进行三角函数式的求值和计算． 2、过程与方法：要注意公式sin2α＋cos2α＝1及tan α＝的直接使用，公式逆用，公式变形用．利用平方关系sin2α＋cos2α＝1求值时，要注意符号的选择．在求值时，根据已知的三角函数值，确定角的终边所在的象限，有时由于角的象限不确定，因此解的情况不止一种.借助已有知识，在发现中学习，增强学习的积极性 运用同角三角函数的基本关系式进行三角函数式的求值和计算. B案 反思提升 使用说明 1.认真阅读课本P22-24页,做好预习笔记； 2.完成自学园地里的题目,用红色笔做好疑难标记,准备讨论。 【自学园地】 1．同角三角函数的基本关系式 (1)平方关系：. (2)商数关系：． 2．同角三角函数基本关系式的变形 (1)sin2α＋cos2α＝1的变形公式：sin2α＝；cos2α＝；(sin α＋cos α)2＝；(sin α－cos α)2＝. (3)若设sin α＋cos α＝t，则sin αcos α＝；若设sin α－cos α＝t，则sin αcos α＝. (4)tan α＝的变形公式：sin α＝；cos α＝. C案 【合作探究】探究点一　利用任意角三角函数的概念推导平方关系和商数关系 例1　已知cos α＝－，求sin α，tan α. 跟踪训练1　已知cos α＝m，且|m|1，求sin α，tan α. 例 已知tan α＝2，求下列代数式的值； (2)sin2α＋sin αcos α＋cos2α. 　 跟踪训练已知tan α＝3，求下列各式的值；(2)2sin2α－3sin αcos α. 例 已知sin θ＋cos θ＝，θ∈(0，π)，求：sin θ－cos θ；(2)sin3θ＋cos3θ. 　 跟踪训练已知sin αcos α＝，且α，求cos α－sin α的值． 【当堂检测】 α是第四象限角，cos α＝，则sin α等于A. B．－ C. D．－ 2．若cos α＝－，且α∈，则tan α＝ . 3．若tan θ＝－2，则sin θcos θ＝ . 4．已知sin α＝，求cos α，tan α. A案 反思提升 层次一 课本P25练习A. 层次二: 1．若sin α＝，且α是第二象限角，则tan α的值等于A．－ B. C．± D．± 已知sin α＝，则sin4α－cos4α的值为A．－ B．－ C. D. 已知α是第二象限的角，tan α＝－，则cos α等于A．－ B．－ C．－ D．－ 已知sin α－cos α＝，α∈(0，π)，则tan α等于A．－1 B．－ C. D．1 5．若sin θ＝－，tan θ0，则cos θ＝________. 6．已知sin αcos α＝且α，则cos α－sin α＝____. 7．已知tan α＝－，则的值是______． 8．已知sin α＝m(|m|1且m≠0)，求tan α的值． 已知tan θ＝2，则sin2θ＋sin θcos θ－2cos2θ等于A．－ B. C．－ D. 10．若sin A＝，则的值为________． 11．已知＝，求下列各式的值 (1)；(2)1－4sin θcos θ＋2cos2θ. 12．已知sin α－cos α＝－，πα，求tan α的值． 13．已知sin θ、cos θ是关于x的方程x2－ax＋a＝0的两个根(a∈R)． (1)求sin3θ＋cos3θ的值；(2)求tan θ＋的值． 青州二中高一数学BCA课堂教学设计 1 第 页