2018二轮复习总结听力学案.docxVIP

听力解题方法1听力考查什么？听力考查考生对真实的口头语言材料的理解情况，语言材料来孕育实际生活，围绕一个有关日常生活的话题展开，同时有一些细节信息的支持。考查听力前要准备什么？状态的调整。英语考试开始前，会提前1到2分钟播放听力的试音部分。很多同学对这一过程并不在意，用来看试卷后面的题目，或是东张西望，白白浪费时间。但这段试音时间对于我们来说是非常重要的。它不仅仅是用来测试考场播音效果的，还对于我们及时调整心态，快速进入听力状态非常有用。这段听力试音部分去我们在平时的听力练习过程中会常常听到，在紧张的考试时听到熟悉的听力材料，一方面有助于我们缓解紧张情绪，另一方面也会让我们从“汉语语言环境”迅速进入“英语语言环境”，从心理状态到思维方式全面为即将开始的听力考试做好准备。了解考试内容。英语考试会提前10分钟发卷，比其他科目提前5分钟发卷多了5分钟的时间。这5分钟时间其实就是给大家阅读听力试题，了解听力考试内容的。前面5段材料往往是听力中大家丢分最多的部分。因为这5段材料非常简短，如果稍不注意，就会错过重要信息。而且这5段材料只读一遍，一旦错过信息或是没听清楚，也没有重来一遍的机会。因此，对于这5段材料而言，读题并做好解题准备就尤其重要。我们通过对听力题目和所给选项，往往就能对将要听到的这段对话有一个大概的了解。它可能会是什么主题，可能涉及到什么内容，什么信息对解题重要，等等。有了这样的事前准备，等到听力正式开始时，我们就能够有的放矢，更准确的找到所需信息。后面5段材料虽然会读两遍，可这5段材料会比较长。这就意味着其中所含的信息会更多，更杂，更有可能对我们造成干扰。因此，仔细读题也是必不可少的。后5段材料每段材料会对应2到4个小题，这就会给我们更多的空间对这段材料可能涉及的内容做出更多的推断，并根据这几个小题中所透露出的信息和我们的生活常识，做出一些预判，然后在接下来的听力过程中进行验证，从而提高正确率。如何做出预判？我们以2017年高考全国卷1中的几个题为例，看看我们在听之前可以做出那些预判。2. How will Susan spend most of her time in France?A. Traveling around. B. Studying at a school. C. Looking after her aunt.从题目中可以看出，这段材料会涉及Susan在法国的经历，题目中有一个需要注意的部分是“most of her time”，这就意味着，对话中会涉及Susan的几个不同经历，有的只是她顺道为之，有的则是她此行的主要目的，而我们要注意的就是这个主要目的。因此，在听的过程中，一定要注意不同的行为所需的时间。有的时候，题目本身就是对对话主题的考查，这时，就要对选项进行分析。如：3. What are the speakers talking about?A. Going out. B. Ordering drinks. C. Preparing for a party. 这三个选项都和休闲活动有关。从出题的惯例来说，我们可能会在听力中听到和两个，甚至这三个选项都有关的信息。这些信息之间可能是选择关系，如：A邀请B外出，可B要准备一个晚会；也可能是包含关系，如：A要准备一个晚会，晚会上需要饮料等。然后再在听的过程中对所听到的信息进行判断，得出结论。后面的5段材料相对应的小题较多，我们可以推论的信息也更多。如：听第6段财料，回答第6、7题。6. What is the woman looking for?A. An information office. B. A police station. C. A shoe repair shop. 7. What is the Town Guide according to the man?A. A brochure. B. A newspaper. C. A map.从第6题可以判断这位女性在问路，选项中涉及三个地方。如果这个题比较简单的话，女性说话者会直接表明她要去的地方。当然多数时候题目并不会这么简单，女性说话者可能会提到她要去做一件什么事，来对应她要去的地点。而另一位男性说话者在指路的过程中可能就会提到这些选项，把它们作为路标。这时，这位男性先提到的地点基本就可以作为干扰性排除掉，最后提到的地点就是本题的答案了。而第7题所提到的这个“Town Guide”从我们日常对话的习惯来看，很有可能对这位女士了解当地的路线有关。如果是这样的话，那么C选项正确的可能性最大，A选项也有一定的可能。至于会不会答案是B，则需要我们在听的过程中去伪存真了。听第10段材料，回答第17至20题17. When did it rain last time in Juárez? A. T