初中化学第10单元《酸与碱》实验活动6练习.docVIP

实验活动6　酸、碱的化学性质 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【实验目的】 1．加深对酸和碱的主要化学性质的认识。 2．通过实验解释生活中的一些现象。 【实验用品】 试管、药匙、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒。 稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钙粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH试纸、生锈的铁钉。 【实验步骤】 1．酸、碱与指示剂的作用 现象 稀盐酸 稀硫酸 氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液 分别加入1～2滴 紫色石蕊溶液 分别加入1～2滴 无色酚酞溶液 　　2.生锈的铁钉与稀盐酸的反应 将一个生锈的铁钉放入试管中，然后加入稀盐酸，可以看到________________________________，反应的化学方程式为______________________________；过一段时间后，可以看到________________，反应的化学方程式为____________________________。 3．碱的化学性质 (1)在试管中加入1～2 mL硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，观察到______________________________，反应的化学方程式为________________________________________；然后加入足量的稀盐酸，观察到________________________，反应的化学方程式为____________________________。 (2)向1支试管中加入约1 mL的氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。然后加入稀盐酸，边加边振荡试管，至溶液颜色刚好变成无色为止。取该无色溶液约1 mL放在蒸发皿中加热，使液体蒸干，观察到________________。 (3)向两支试管中加入相同量的氢氧化钙粉末，然后各加入1 mL水，振荡，再各滴入1～2滴酚酞溶液，观察到________________________________，说明氢氧化钙________溶于水，其水溶液显________性；继续在一支试管中加水使之溶解，在另一支试管中加入约1 mL稀盐酸，振荡，观察到该试管__________________________，反应的化学方程式为__________________________________________。 3．(邵阳中考)下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是 A．稀盐酸 B．二氧化碳 C．碳酸钙 D．石蕊溶液 4．(梅州中考)物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是 ①X＋碱→盐＋水　②X＋金属氧化物→盐＋水 A．HCl B．CO C．NaOH D．CaO 5．(苏州中考)根据如图甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测丙可能为 A．碳酸钙 B．氧化钙 C．氢氧化钙 D．碳酸钠 6．下列变化中，不能表明盐酸与氢氧化钠发生了反应的是 A．向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的温度升高 B．向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的质量增大 C．向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸后，红色褪去 D．向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的pH7 7．(潍坊中考)25 ℃时，向20.0 mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液，溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示，下列有关叙述正确的是 A．b、d点对应溶液的pH：b＞d B．所用氢氧化钠溶液的质量分数一定为30% C．向b点对应的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈无色 D．d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH 8．某实验小组探究酸的化学性质，在做盐酸除铁锈的实验时发现： (1)将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸，看到铁锈消失，溶液呈黄色，反应的化学方程式为________________________，待铁锈消失后又看到________________现象。 (2)课后清洗仪器时，一同学发现试管中的黄色溶液变成浅绿色。表明此时的溶液已变为________溶液。这是由于过量的铁继续与黄色溶液的主要成分反应造成的，该反应的化学方程式为________________________。 9．某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动： (1)实验1的目的是________________________________________________________________________； (2)实验2中发生反应的化学方程式是________________________； (3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后，小萍想知道反应后溶液中除NaCl以外，是否还含有其他溶质(不考虑酚酞)，于是她向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论。小萍加入的试剂可能是__________________