《“白山黑水”——东北三省-》教案设计4.docVIP

《“白山黑水”——东北三省 》教案 任课教师：黄亚飞[ 导入(一) 老教师利用多媒体播放电视剧《闯关东》片段。 教师：你知道这是哪部电视剧吗？主人公的原籍是哪里人？ 学生：电视剧的名字是《闯关东》，主人公老家在山东。 教师：那他们一家人为什么不在老家好好过日子，而去闯关东呢？ 学生：……好像是过不下去了。 教师：历史上，山东、河北境内人多地少，土地相对贫瘠，加上连年灾害战乱，人们处在饥病的学生死边缘，而关东地区地广人稀，黑土肥沃，适于种植各种农作物，所以人们纷纷背井离乡闯关东谋学生。你知道关东指的是哪吗？“关”又是指什么呢？ 学生：关东就是东北，关好像是山海关吧。 教师：还不错！关东就是今天的东北地区，关就是山海关。(展示山海关图片)那东北地区和东北三省一样吗？ 学生：应该差不多吧。 教师：东北地区和东北三省还是有区别的。东北地区除了包括东北三省外，还包括内蒙古自治区的东部，也就说，东北地区范围更大一些。历史上，咱们山东人闯关东的很多，主要是去了东北三省。东北三省又指的是哪三省呢？ 学生：黑龙江省、吉林省和辽宁省。 教师：很好！那东北三省给你最突出的印象是什么呢？[ 学生：冷，十分寒冷，滴水成冰，冰天雪地， 教师：词汇挺丰富的嘛！那你想知道东北三省的自然环境吗？你想了解东北银(儿)的学生活吗？ 学生：(笑了)想。 教师：这节课就让我们共同学习第二节、“白山黑水”——东北三省。 【设计意图】 用大家比较熟悉的热播电视剧引入新课，一下子激起了学生的学习兴趣，拉近了教师学生之间的距离，引起学生强烈的共鸣。使学生意识到，地理就在我们身边，地理知识很有用。同时友好惬意的对话拉近了教师学生之间的距离。和谐的教师学生关系、民主的课堂氛围为学生创造了良好的学习环境。 导入(二) 播放赵本山或小沈阳表演的小品《不差钱》片段。(相信学生们一定非常活跃和兴奋，有的学生甚至会脱口说出演员的名字和小品的名字) 教师：你们知道他们是哪的人吗？ 学生：东北人。 教师：大家想了解东北人的学生活环境和学生活状况吗？ 学生：想 教师：这就是我们这节课要学习的内容第二节　“白山黑水”——东北三省。 【设计意图】 赵本山、小沈阳是著名的娱乐明星，同学们对他们都耳熟能详，不少中学生还是他们的“铁杆粉丝”，急于想知道他们的一切。由此导入，学生就会兴致高涨，带着极大的热情开始新一课的学习。 二、推进新课 教师：说起东北三省，人们常用“白山黑水”“林海雪原”来形容它，你们知道分别是什么意思吗？ 学生1：白山就是山顶覆盖着常年不化的积雪，所以叫白山。黑水就是…… 学生2：不对，白山应该是指长白山，至于黑水，我也不太清楚。 学生3：黑水大概是指黑龙江吧！ 学生４：林海是指东北森林资源很丰富，雪原是指地面覆盖着厚厚的积雪。 教师：很好！“白山黑水”就是指长白山和黑龙江，泛指今天的东北三省。林海雪原大家解释的很对，它反映了东北三省一个方面的重要特征。要想学习一个地理区域，先从哪开始呢？ 学生：地理位置。 教师：很好！下面我们先来了解东北三省的地理位置。 (多媒体展示东北三省的地形图，安排学生看图和Ｐ１４课本文字，把重要地理事物在课本上做好标记，然后请１——２名学生到黑板前指图描述) 学生：(指图)东北三省北隔黑龙江东北隔乌苏里江与俄罗斯相邻，西倚大兴安岭与内蒙古自治区接壤，西南与河北接壤，东南隔鸭绿江和图们江与朝鲜向邻，南到渤海、黄海。 纬度位置：40°N——53°N，属于北温带。 教师：好，刚才我们说了，本区包括黑龙江、吉林、辽宁三省，那三省以什么地形为主呢？ (安排学生继续读地形图，找出主要地形区。) 学生：(指图)东北三省地形以平原、山地为主。主要山脉有大兴安岭、小兴安岭、长白山；主要平原有东北平原、三江平原、松嫩平原、辽河平原；辽宁境内还有辽东丘陵。 教师：说的很全。其实东北平原三面环山，一面临海，它是我国最大的平原。东北平原包括三部分，就是刚才同学们说的三江平原、松嫩平原和辽河平原。那东北地区有哪些主要河流呢？ (安排学生继续读图找出主要河流，并在书上做好标记。然后请１——２名学生到黑板前指图描述) 学生：(指图)依次说出黑龙江、乌苏里江、松花江、嫩江、辽河、鸭绿江、图们江。 教师(出示空白地形图，请１——２为学生做练习) (这几步都由学生独立完成) 【设计意图】 这部分内容比较简单，很多以前学生都学过，学生完全有能力自己解决，因此，要求他们独立完成，巩固读图能力。 【衔接过渡】 东北三省地域辽阔，东北平原是我国面积最大的平原。人们常用山水环绕，沃野千里来形容东北三省的山河大势。说起东北，人们最突出的感受就是一个字“冷”，你知道为什么吗？下面我们就来分析东北三省的气候特点。 教师(多媒体展示东北三省年平均气温和降水量分布图，山东年均温分布图。把学生分成两小组，分别合作探究