陈婷婷 化学及材料科学学院 科学教育.docVIP

本科生毕业论文设计 题目 论化学课堂提问的有效设计 作者姓名 陈婷婷 指导教师 李艳灵 所在学院 河北师大化学与材料科学学院 专 业 科学教育 班级（届） 2009级 完成日期 2013 年 5 月 1 日 目录 中文摘要、关键词……………………………………………………（Ⅱ） 中学化学课堂提问常见现象与剖析…………………………………1 1.1 问题设计的指向性不够明确……………………………………… 1 1.2 问题设计的难易度把握不当……………………………………… 1 1.3 问题设计的思考空间存在局限性………………………………… 1 1.4 问题设计的节奏把握失准………………………………………… 2 2、化学课堂有效提问的含义与原则……………………………………2 2.1 有效课堂提问的含义……………………………………………… 2 2.2 有效课堂提问的特征……………………………………………… 3 3、中学化学课堂提问的有效设计………………………………………3 3.1 问题有效设计的策略……………………………………………… 3 3.2 提问过程的有效控制策略………………………………………… 6