2010届专科通用 实习手册填写标准 外语.docVIP

学生见习、实习手册 姓 名 徐晓辉 学 号 200804310249 系 (院) 外国语学院 专业、层次 英语教育 专科 年级、班级 2008级02班 _ 实习单位 沂南县辛集中学 临沂师范学院外国语学院 临沂师范学院毕业生见习、实习守则 一、服从实习单位的领导，接受指导教师的指导，按照见习、实习大纲认真完成见习、实习任务。 二、严格遵守见习、实习单位的各项规章制度。 三、严格遵守见习、实习单位的作息时间，认真做好见习、实习期间的安全保卫及清洁卫生工作。 四、见习、实习期间，实行坐班制，各实习组负责人要认真做好考勤记录。见习、实习期间，一般不准请事假，请病假需持医生证明。请假时，须严格履行请假手续，一天以内，须经实习指导教师同意；两天以上须经基地领导和系（院）实习领导小组批准。 五、要注意生活简朴，衣着得体，举止大方，时时处处注意自己的形象和学校的形象。 六、尊重他人，关心他人；谦虚谨慎，勤学好问。 七、生活严谨，作风正派。 八、爱护公物，节约水电。在实习期间，动用实习单位的器物，应征得有关部门同意；实习结束，要归还借物。若不慎损坏器物，要及时汇报，并妥善给以赔偿。 九、按时做好见习、实习总结，认真填写各项表格。 十、对违反实习纪律的学生，指导教师应当进行批评教育。拒不听从教育、态度恶劣者，可停止该生的见习、实习。在见习、实习期间有违纪、违法行为或有损学校形象及声誉者，经查实后，除整个实习课程视为不合格外，还将按学校有关规定予以从重处分。 基地实习任务与计划书 起止时间 2009年9月14日-2010年1月10日 实习单位 请填写单位全称 任务、内容、计划： 请实习生填写到实习基地单位后将要进行的实习活动、任务、与计划安排，不能写成实习总结。 教师意见： 请指导教师填写对该计划的意见。 系（院）指导教师签字： 　 2009年 9月 13日 基地见习、实习情况 基地见习 起止时间 2009年9月14日—2009年10月10日 见习内容与任务完成情况： 请实习生总结在实习基地单位见习内容与收获等。 　　　　实习单位指导教师签字： 　 2009年 10月 10日 基地顶岗实习 起止时间 实习内容与任务完成情况： 请实习生总结在实习基地单位（顶岗）实习内容及收获等。 　　　　　　　　实习单位指导教师签字： 　 2010年 1 月10 日 实习单位鉴定意见 鉴定意见： 请实习基地单位领导对学生的实习情况给予鉴定评价。 　 单位盖章：此处盖单位公章 　　 2010年 1月 10日 个人实习总结 见习、实习成效： 紧张、美好的实习生活结束了，在这短短的一个月里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。临走之前，确实有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分离还会有很多次。以下仅对我实习期间做个简单的实习总结。 来到学校的第一天确实很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下主任的讲话，与指导老师互相认识一下，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。 我们的教育实习主要分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，说白了就是既要带班又要教课。无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。熟悉老师的教学流程后，我开始着手备课，写完教案给指导老师查看， 我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，各个环节之间的过渡性词语不够明确和流畅，课堂驾驭能力不够强，但总体感觉还可以。后来在指导老师的细心指导和建议下，我不断改进，后来的课，同学们对我讲授的知识都能吸收。不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律很好，同学们也非常配合。有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。最后得到老师的好评。 比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比