《新课程实施中学生自主学习方式研究》结题报告.doc

《新课程实施中学生自主学习方式研究结题报培养程序 模式 结题报告 A．独立支配学习时间 11％ 高 B．有一定自主权 23％ 中 C希望老师与家长安排好，不要自主权 27％ 低 D．说不清楚 39％ 中 2.你学习为了什么？ 测评学生所占的百分比 自主学习动机水平 A.为了取得好成绩，让家长高兴 53％ 中 B.为了取得娱乐； 15％ 高 C.为了弄清我不明白的东西 9％ 高 D不为什么，听家长的话做一个好孩子。 23％ 低 3. 你认为自己的知识、本领主要来自于什么？ 测评学生所占的百分比 自主学习动机水平 A．老师的讲授 60％ 低 B．自己独立学习 14％ 高 C．学习不同的学科 5％ 中 D.从别人那里学的。 21％ 中 4.在学校中学习完一章后对于难题你怎样处理？ 测评学生所占的百分比 自主学习动机水平 A.总是没有难题，我也不想找难题。 42％ 低 B.总是再找点难题，自己坚决弄会。 21％ 高 C.解难题过瘾，别人不会我会，值! 24％ 中 D.课本上的难题做不完，做也没用。 13％ 低 5. 你个人的学习主动性如何？ 测评学生所占的百分比 自主学习动机水平 A．主动完成学习任务 17％ 高 B．能够完成学习任务 50％ 中 C．不得不完成学习任务 26％ 低 D．经常来不及完成学习任务 7％ 低 问卷中的第一题，希望独立支配学习时间的学生自主学习的动机水平较高只占调查人数的11％。因此，农村中小学生普片自学动机水平较低。问卷第二题答B和C得学生自主学习动机水平高，分别占15％和9％。第三题回答答案B的学生自主学习动机强，占14％。第四题的答案B显示学生自学的倾向大，占21％。在第五题中，17％的学生能够主动完成学习任务，自主性较大 。调查结果显示，17.4％的学生自主学习主动性较差。学生学习大都有一定的外部强制力。自我探索，自己给自己一定学习任务的人较少。主动思考，提出问题，自己探索找到答案的人更少。总之，学生自主学习动机水平较差。根据年级看，年级越高水平越低。 表2自主学习方法、过程调查 6. 你在课前预习的情况如何？ 测评学生所占的百分比 是否掌握自学方法 A．全部认真预习 15％ 已经掌握 B．基本上预习 17％ 基本掌握 C．有时预习 30％ 没有掌握 D．没时间预习 38％ 没有掌握 7. 你的预习方法是什么？ 测评学生所占的百分比 是否掌握自学方法 A．看一看课本 50％ 没有掌握 B．力求弄懂新知识 20％ 已经掌握 C．借助教材完全掌握有关知识； 16％ 基本掌握 D.买资料，找题做。 14％ 没有掌握 8. 你在预习时是否查阅有关资料？ 测评学生所占的百分比 是否掌握自学方法 A．经常找资料做进一步了解 20％ 已经掌握 B．偶尔找一点资料 30％ 基本掌握 C．没时间找资料 22％ 没有掌握 D.把课本上要求背的背背。 23％ 没有掌握 9. 你上课时的状态大体是什么？ 测评学生所占的百分比 是否掌握自学方法 A．想记住老师的每一句话 21％ 基本掌握 B．对老师的话能进行思考 29％ 已经掌握 C．老师讲得太罗嗦了，经常要开小差 35％ 没有掌握 D.解决我自己提出的与本节相关问题。 15％ 已经掌握 10. 你上课的思维状态怎样？ 测评学生所占的百分比 是否掌握自学方法 A．紧紧跟着老师走 32％ 没有掌握 B．带着疑难问题听讲 20％ 基本掌握 C．自己的思考走在老师的前面 13％ 已经掌握 D.什么也不想，记着老师讲的就完了 35％ 没有掌握 11. 你上课时怎样做笔记？ 测评学生所占的百分比 是否掌握自学方法 A．写下老师的板书 51％ 没有掌握 B．在课本上圈点批注 23％ 基本掌握 C．默默地记在心里 23％ 没有掌握 D.把考点记在心里。 13％ 已经掌握 12. 你的复习方式是什么？ 测评学生所占的百分比 是否掌握自学方法 A．先复习，后做作业 28％ 已经掌握 B．先做作业，有问题才翻书 22％ 基本掌握 C．先完成作业，然后复习 8％ 没有掌握 D．只完成老师的作业，不再复习 42％ 没有掌握 13. 你做作业时，遇到问题主要的解决方式是什么？ 测评学生所占的百分比 是否掌握自学方法 A．完全靠自己思考解决 28％ 基本掌握 B．找有关参考书 17％ 已经掌握 C．问老师或同学 15％ 已经掌握 D．不解决，等老师明天讲解 40％ 没有掌握 14. 你是否经常阅读课外读物？ 测评学生所占的百分比 是否掌握自学方法 A．经常阅读 19％ 已经