高中语文 第一单元 我有一个梦想 我有一个想教案 苏教版必修4.docVIP

我有一个梦想 一、教学内容分析 马丁·路德·金的演讲词，它在世界范围内极具影响力。在这篇演讲词中，作者表达了对美国社会种族隔离和种族歧视的愤恨，号召人们为自由平等而奋斗。他用诗一般的语言，热情洋溢地描述了自己的梦想——把美国建成一个自由平等的国家，并坚信各族人民共唱自由之歌的一天终会到来。演讲词是一种在特定场合面对听众，就某个问题发表意见、阐述事理或抒发感情的说话形式。随着时代的发展，演讲成为每个现代人应掌握的一门学问。而在高中阶段学习演讲的技巧，体会演讲的魅力，有利于演讲能力的提高和个性才华的展现。 这篇演讲因极富鼓动性和活力而成为经典，因此阅读此文，首先培养学生经世济民的政治胸襟，感悟马丁·路德·金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神；其次要求学生理清思路，把握贯穿始终的感情脉络，体会其激情澎湃的演讲风格。此外，这篇演讲词多次运用反复、排比、比喻等修辞手法，增强演讲的表现力，这一点关键靠诵读和学生自己的体验来实现。学习这篇课文，同时要培养学生依据自己的诉求目的，动之以情，晓之以理，说服听众接受自己主张的能力。 二、教学思路设计 演讲词除了具有议论文的论点鲜明、逻辑性强的特点之外，还讲究内容的针对性、思想性和鼓动性，语言口语化，让听众一听就能明白，根据这些特点，作如下设计。 1．引导学生诵读感知全文，理清文章的思路。 2．通过对文本的深入解读，领会文章主旨。 3．通过朗读