现代教育技术的研究.doc

毕 业 论 文 姓 名： 学 号： 学习中心： 专 业： 指导教师： 二〇〇 年 月 提示：根据网络教育学院论文写作的规定，如发现论文有抄袭、网上下载、请人代写等情况，毕业论文一律不及格。毕业论文不及格者，可申请重写一次，并按重修缴纳费用。本人承诺：本人已经了解的毕业论文写作的有关规定；本人的论文是在指导教师指导下独立完成的研究成果。整篇论文除了文中已注明出处或引用的内容外，绝没有侵犯他人知识产权。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。签 名： 日 期： 号 所在院系 专 业 国 籍（留学生） 计算机科学与技术 指导教师 指 导 教 师 意见 评语： 成绩： 指导教师 评阅人意见 评语： 成绩： 评阅人签字： 日期： 年 月 日 教务处制 本科生毕业论文指导记录表 论文题目 现代教育技术研究 学生姓名 国籍（留学生） 所在院系 专 业 入学时间 计算机科学与技术 2006.03 指导教师姓名 指导教师职称/学历 讲师 指导时间 2010.5-2010.10 指导地点 第一次指导： 通过论文开题前的文献资料准备和相关调研，初步确定了论文题目为论述移动通信的应用与发展。本课题可以从移动通信的发展历史；移动通信的实际应用情况和主要技术；移动通信的发展和先进技术等方面来论述。 指导方式：（请选择） 面谈 电话 电子邮件 指导教师签字： 日期： 2010 年 6 月 10 日 第二次指导： 通过第一阶段的论文初稿准备，对本课题所涉及的论点、移动通信的应用与发展中的关键知识有较好的掌握，下一步要将所掌握的内容和情况以合理的形式体现在论文中，完成初稿的撰写。 指导方式：（请选择） 面谈 电话 电子邮件 指导教师签字： 日期： 2010 年 6 月 30 日 第三次指导： 论文基本按照初步要求进行了撰写，但是在整体布局上尚存在一定问题，所选题目的论述不是太明确，主要工作部分论述不是太完整。 指导方式：（请选择） 面谈 电话 电子邮件 指导教师签字： 日期： 2010 年 7 月 30 日 第四次指导： 论文经过初步修改后，基本达到了要求，主要在一些措辞，及格式上还有一些小毛病，以及还有个别的错别字。要求章节命名要规范，图表要统一编号，以及格式要统一等。 指导方式：（请选择） 面谈 电话 电子邮件 指导教师签字： 日期： 2010 年 8 月 30 日 第五次指导： 论文经过再次修改后，基本完整地对整个设计进行了论述，格式也比较规范。可以进行付印。 指导方式：（请选择） 面谈 电话 电子邮件 指导教师签字： 日期： 2010 年 9 月 25 日 教务处制 本科生毕业论文答辩记录表 论文题目 学生姓名 学 号 所在院系 专 业 国籍（留学生） 答辩时间 答辩地点 指导教师 答辩记录 答辩小组成员 成员姓名 职称/学历 专业研究领域 所在单位 签 名 答辩小组评议意见/成绩： 组长签字： 院（系）学位委员会审核意见： 签字： 日期： 年 月 日 教务处制 目 录 一 现代教育技术应用的必要性 9 二 影响现代教育技术应用的因素 10 三 教育理念的更新 12 四 教学效果的提高 13 五 结