《老年社会工作2》ppt课件.ppt

第五节 推动社会敬老护老的社区教育工作 1.社会大众：除了直接与老人工作外，社区工作者亦需要面向老人以外的服务对象。 2.社区教育的目的：在社区的层面推广一些工作，以达到令社区人士在知识、信念和行为方面有所改变。 第十章 个案管理在长期护理工作上的实践 第一节 长期护理的个案管理 第二节 美国全面照顾老人计划 第三节 香港地区家居照顾的现状 第一节 长期护理的个案管理 1.长期护理与个案管理的概念 个案管理：由社区照顾政策的推行和失误而引申出来的。在美国，个案管理一直用在精神病人出院后的照顾。 长期护理：包括完整而持续的照顾。 长期护理特征：他们有功能性的伤残，不能自我照顾，需要多项服务，属于医疗上病情稳定的。 长期护理原则： A尊重案主选择独立自主的生活方式。 B确认家人与社区对照顾的重视 C遵守持续给予、原地照顾的原则 D长期护理必须以不同的付款方式提供给有真正需要的人。 长期护理与个案管理的主要价值观在于：P228 第七节 善终服务及舒缓服务 1.善终服务：社会工作中为照顾任何年龄临终人士的心理、心理及精神需要而提出的服务称为“善终服务”。 2.善终服务建基于为临床病人提供照料的四个原则：P174 3.善终服务的内容：主要是家具照顾。 善终服务重要的一环是着重控制末期病患者的痛楚与不适。 4.社工在支援丧亲者时的角色 社工可以作为一个教育者，教导家人将丧亲悲伤看作是一个学习的机会 社工要支援有需要的家人重整生活. 参加自助小组，老人可以从其他相同经历的人身上学会应对困难的技巧并建立新的社交关系。 对处于病态悲伤的家人而言，治疗小组比自助小组更合适。 第八节 “医疗上的代做决定”及“预设医疗指示” 1.临终医疗决定的形式：“医疗上的代做决定”及“预设医疗指示”最为普遍。 2.立法的目的：在于支持病人自决，自主，以及提供机会给病人。 3.香港地区“医疗上的代做决定”的条文：P177 4.香港地区“预设医疗指示”的条文：P178 第九节 社会工作者的工作过劳及自我照顾 1.临终老人是给社工的最大挑战 2.每日面对绝症病人增加对死亡的焦虑，对社工身心造成看巨大压力，要懂得自我照顾。 3.社工掌握何时需在为病危老人而服务的工作中暂停下来，是非常重要的。 第八章 老人小组工作 第一节 小组工作的功能 第二节 小组工作与老人的需要 第三节 用小组辅导老人的挑战 第四节 小组生命和动力的发展过程 第五节 社交小组有助老人成长和发展 第六节 支持小组对老人有教育和安慰的功能 第七节 治疗小组对老人有医治和重建的功能 第八节 缅怀小组对老人身心有滋润的功效 第九节 老人小组工作的原则 第一节 小组工作的功能 1.小组功能包括： 社交性、教育性、支援性、治疗性等 2.小组是一个治疗的工具 1）小组工作和活动的基本目的：让组员建立社交关系，互相帮助 2）小组可以在不同的机构环境内进行，使用小组协助不同人士解决健康和情绪问题是社工常用的方法，在处理一些有情绪的老人时，社工用小组辅导方式较个别辅导方式更合成本效益。 3）小组有疗伤的力量，利用小组动力可以帮助老人创造奇迹。 3.社工在小组中的角色 1）成功的老人工作小组由选择合适的成员开始 2）社工如何成为一个熟练的小组工作者？ 练习 3）要发展成为一个经验丰富的小组工作者，要学会处变不惊，临危不乱。 4）小组中的互相安慰和安全感是宝贵的资源 5）社工要谦虚的学习 第二节 小组工作与老人的需要 1.小组工作是透过运用社工的治疗技巧和小组动力作为资源老增强老年人的信心。 2.小组辅导方式比个别辅导能令更多老人受益 1）用小组辅导老人，能够增加成本效益 2）小组辅导比个别辅导可提供给老人更多支援及治疗性的机会。 3.小组辅导方式更适合老人社交的需要 1）小组辅导能有效地配合老人的心理和社交需要 2）老人在小组中可以学习解决问题的新方法 4.小组辅导促进老人互相支持和分享资源 1）小组可令老人感到自己当时所处的难处会有人分担。 2）人生回顾过程是一个重要的人生反思过程 第三节 用小组辅导老人的挑战 1.老年人有不同的需要、性格、处境、心境和环境。 2.社工要特别注意老人的需要 1）在小组工作中，社工要为老人预备一个友善的环境让他们能参与。 2)性格内向、不苟言笑和在严重危机之初期的老人适合个别辅导。 3.社工在老人辅导中的角色 1）开始角色较为主动，及至小组发展下去时，再逐步把主导地位推展至其它组员身上。在治疗小组中，社工则需在整个小组过程中扮演主动的角色。 2）社工发展组员之间的关系需要多