进贤县中小学目标管理评估的方案.docVIP

PAGE PAGE 17 进贤县中小学目标管理评估方案 （讨论稿） 一、总体目标 高质量、高效率、安全卫生 二、分类目标 在义务教育阶段，全面提升学生综合素质，夯实学生课业基础，在高中教育阶段，大面积提升学生课业水平，增强高考竞争力。 三、评估对象 中小学校长 四、评估内容和操作要点 小学段评估内容和操作要点 项目及权重分值 操 作 要 点 教 育 教 学 质 量 700 分 文 化 考 核 500 分 平 均 分 300 分 1、参评学校， 分两片：①乡镇片，21所中心小学；②县城片，6所小学（含城西小学） 2、考核科目和卷面分值： 语文100分，数学100分，英语40分，思品、自然、社会合卷60分，卷面总分值300分。 3、评估分计算公式： A1 = eq \f(N1,M1) ×300-(r-1)·h A2 = eq \f(N2,M2) ×100 A3 = eq \f(N3,M3) ×100 注： A1为总平均分评估分值；N1为该校总平均分；M1为全县最高总平均分。 A2为优秀率评估分值； N2为该校优秀率； M2为全县最高优秀率。 A3为及格率评估分值； N3为该校及格率； M3为全县最高及格率。 r 为该校总平均分全县排名次。 h 为常数，乡镇21所小学常数为5，县直6所小学常数为20。 4、年级的确定 ①时间：提前30天确定抽测年级； ②方式：公开、随机、校长参与； ③对象：小学四、五、六年级。 5、参考学生数的确定 学年开学初30天内和确定抽考前一星期内分两次列表公布全县各小学各年级人数，并以第二次公布人数为考试依据。之后，各学校不得以任何理由办理学生增减。 优 秀 率 100 分 及 格 率 100 分 教 育 教 学 质 量 700 分 技 能 测 试 200 分 体 育 75 分 1、测试项目 ①中考体测三项；②男生增加跳绳、乒乓球，女生增加跳绳、呼拉圈；③集体操； 2、评分标准： 由专业教师在开学初设定达标数据，并予公布下发。 3、评分方式 达标数据明确的项目，由一位测评人员直接打分，然后学生签字认定。集体操实行“评委”综合评分制。 1、测试评委组成 全县小学成立一个测试组，每项目测评小组由3位专业教师组成。建立各项目专业教师人才库，每学年从人才库中随机抽调教师。 2、测试学校的确定 采取抽签方法确定各校先后顺序。因单位多，时间长，故另行加分，以求公平，加分方法为：第一天单位在技能测试总评估分中加14分，第二天加13分，依次递减进行加分。 3、测试年级确定 测试在县城小学、乡镇中心完小的三、四、五、六年级中实施，一个年级测试一项，随机确定各年级测试内容，并在测试前一星期通告全县各小学。 4、测试学生的抽取 每年级随机抽取20名学生进行测试，不足20人的年级全班参与测试，体育项抽调学生男女各半。 5、时间安排 单位学校测试在半个工作日完成。 6、测试频率 每学期测试一次，求两次测试平均评估分为全学年该校该项目评估得分。 音 乐 50 分 1、测试项目 待定 2、评分标准 待定 3、评分方式 实行“评委”综合评分制。 美 术 50 分 1、测试项目 待定 2、评分标准 待定 3、评分方式 实行“评委”综合评分制。 自 然 实 验 25 分 1、测试项目 待定 2、评分标准 待定 3、评分方式 测评人员按评分标准直接打分，学生签字认定。 教 育 行 政 管 理 160 分 办公室 10分 评估细则待定 1、评分细则和标准由各股室自行确定。 2、原则 ①细则不超过三项； ②必须是能量化的，避免定性评分细则； ③各股室办指定1人，做好资料积累，建立各校工作台帐。 教育股 10分 评估细则待定 财会股 10分 评估细则待定 人事股 10分 评估细则待定 社管股 10分 评估细则待定 校建办 10分 评估细则待定 勤 办 10分 评估细则待定 进修学校10分 评估细则待定 群体股 10分 评估细则待定 竞训股 10分 评估细则待定 电教站 10分 评估细则待定 退教协 10分 评估细则待定 纪 委 10分 评估细则待定 教研室 30分 评估细则待定 安 全 卫 生 140 分 安 全 100 分 1、实行扣分制，扣分公式如下： A1= eq \f(责任事故赔偿金额,2万元) ×100(权重分) A2= eq \f(责任事故人数,3人) ×100(权重分) 2、同一责任事故，如不涉及学校现金赔偿，则按A2扣分，否则按A1+ A2计算扣分。 3、不同事故累计扣分，以年度为限，同一事故不跨学年度扣分。 4、扣完100分为止。 5、以各校上报情况为准，隐而不报者，一经查实，则加倍扣分。 卫 生 40 分 1、抽查方式： 不打招呼，不定期随机抽查； 2、抽查对象：