眼视光基础 (培训)课件.ppt

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眼视光基础 (培训)课件

眼视光基础 眼的屈光系统 眼屈光系统的成像——眼睛要能看清楚外界的物体必须具备下面的三个基本条件 *首先,眼的屈光系统是完全透明的,这样可使由外界进入眼的光,从角膜到视网膜这个径路中没有任何障碍; *其次,外界物体在视网膜上所成的像恰好落在视网膜的中心凹.其成像应清晰且需足够大; *第三,整个视觉分析器,也就是从视网膜、视神经、视索、视放射到大脑皮层的整个视路中的相应部分,必须完整并具有正常功能。 屈光系统 角 膜 *角膜为凸凹透镜,角膜表面并不是真正的球形,它的周边部要比中央扁平些,中央1/3的圆形区屈光度最为规则,称为光学区; *角膜屈光度为40.0D-45.0 D *屈光指数N=1.377 *角膜的大小?厚度?组织学结构? 眼屈光不正的发生率 *人眼屈光状态的分布情况和种族、地区、职业、年龄等因素有关 *Stromberg所定的0.00D~+0.75D正视标准较为常用 *顾三都推测国人正视眼的临床标准为 -0.25D~+0.5D 眼屈光不正与年龄的关系 婴儿 +2.00D~+3.00D (生理性) 4~5岁 +2.10D~+2.20D (生理性) ﹤+2.00D (病理性) ﹥+2.50D (病理性) 6岁 +1.60D~+1.70D (生理性) ﹤+1.50D (病理性) ﹥+2.00D (病理性) 10~12岁 -0.25D~+0.50D (正视) 屈光不正的原因分类 一、屈光系统中组成成分的位置关系 二、屈光体表面不正常 三、屈光成分的偏斜 四、屈光成分的屈折率不正常 五、在屈光系统中缺少屈光成分 近视眼 *处在休息状态的眼可使平行光在视网膜 的前面形成焦点者,称为近视眼。 近视眼的原因 一、遗传因素(种族、家族) *我国和日本的近视眼发病率较高 *黑种人的近视眼发病率较低 *伦敦的犹太儿童比本地民族儿童高10倍 *双亲均为高度近视者,其子代均为高度近视 *一般近视眼属多因子遗传 *高度近视为常染色体隐性遗传   以上因素均受环境因素影响 二.环境因素 *长时间近距离用眼,调节过度或调节痉挛与青少年近视的发生、发展有密切关系 *照明、营养、微量元素缺乏、污染等影响 近视眼的分类 *按照近视眼的程度分类 轻度近视:-3.00DS以内者 中度近视:-3.00DS至-6.00DS 高度近视:-6.00DS以上者 近视眼的分类 *按照屈光状态类 屈光性近视眼(曲率性、指数性) 轴性近视眼 近视眼的分类 *按照病程进展和病理变化分类 单纯性近视眼 病理性近视眼 近视眼的分类 *按照调节作用参与多少分类 假性近视:是指用阿托品散瞳后检查,近视屈光不正消失,成为正视或轻度远视 真性近视:是指用阿托品散瞳后检查,近视屈光不正度数未降低,或降低的度数小于0.50D 混合性近视:是指用阿托品散瞳后检查,近视屈光不正度数明显降低,但是未能恢复正视 近视眼的临床表现和并发症 *远视力明显降低,近视力较好 近视眼的临床表现和并发症 *视疲劳:常常也会有主诉头痛及眼睛疲劳,是因近视眼在视近时少用或不用调节,但仍需集合以维持双眼单视,故调节与集合功能不协调而引起肌性视疲劳。 *眼位:由于上述调节与集合功能的不协调,近视眼容易发生外隐斜或外斜视。 近视眼的临床表现和并发症 *眼球突出 *眼底的改变 近视眼的临床表现和并发症 *晶体病变 *玻璃体病变 *青光眼 *视网膜脱离 近视眼的治疗 *近视眼的现状 我国平均近视眼患病率约为33.6% 我国青少年近视眼的患病率位居世界第二位 香港人50%配戴眼镜 广州青少年近视的发病率为73.1% 近视眼的治疗 *首先分清是真性近视还是假性近视 *假性近视要解除睫状肌的紧张状态, 不需配镜 *真性近视首选的方法仍为光学矫正 (原则是用最低的度数获得最佳视力) 近视眼的治疗 一、配戴框架眼镜 *3.00D以下的轻度近视,眼镜应以远用为主,看书、写字时可以摘下 *中高度近视患者应常戴 *中高度近视患者在看近时,可考虑在原验光基础上减少1.50D~2.00D配镜 二、配戴角膜接触镜矫正 三、手术矫正 散光眼 *眼的各径线屈光力不一致,导致进入眼内的光线不能会聚成一个焦点,这种屈光状态称为散光。 散光的原因 *眼的散光是由于角膜、晶状体前后表面以及视网膜面不规则造成 *生理性角膜散光 *角膜散光大多数低于1.00D-1.25D(约占85%), Cavaral于1922年提出的散光发病率低于2.00D散光的发病率超过90%。其他统计结果指出,轻度散光多发生在轻度远视或近视,或接近于正视眼。高度散光多合并较高度的远视或

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