张国培六年级英语上期《Lesson7Readforfun》导学案.docVIP

张国培六年级英语上期《Lesson 7 Read for fun》 导学案 学习目标： 通过这一部分的学习，使学生复习巩固本课的语言结构及交际用语，能理解课文，并翻译成汉语。 引导学生复述本课阅读。 在熟读课文的基础上能回答与课文有关的问题。 学习重点： 理解课文，巩固本课的语言机构及交际用语。 学习难点： 复述课文。 学法指导： 自主学习，同桌交流，小组合作。 课 前 学案自学 认真学习课本第7课Read for fan. 1.根据学过的单词熟读Read for fan. 2.根据自己的知识基础把课文翻译成汉语。 课 中 小组合作 各小组以小组长为中心，把自学所得在小组内交流。 1、小组成员逐个朗读课文内容。 2、翻译课文。 3、针对小组成员不会的问题进行讲解，纠正答案。 4、小组中大家都不会的问题，请用笔画出来。 班级展示 请各小组代表展示学习成果，对于展示过程中出现的问题，可以请其他小组进行补充。 质疑探究 在这一部分的学习中，你还有不懂的问题吗？ 提出疑问，小组交流，共同探讨。 此处教师重点提出短语：ask sb. to do sth.要求某人做某事，并举例讲解，例;The teacher asks Jim to make another sentence. 老师要求吉姆再造一个句子。 自悟自得 谈谈自己的学习收获。 达标测评 一、根据课文内容回答以下问题： 1、What does the teacher ask Jim to do? 2.Does Jim make a sentence with the word dog? 3.Does the teacher ask Jim to make another sentence with the word egg? 4.What does Jims mother aften give him for breakfast? 5.Is the word egg in the sentence ? 6.What does Jim say at last? 二、程度好的学生能根据老师给出的重点词复述课文。 课 后 课后反思： 学习本课，你对课文内容理解了吗？你的收获是什么？对于不会的内容你准备怎样解决？