原创2012年《高考风向标》高考理科数学一轮复习 第二章 第1讲 函数与映射的概念 配套课件.pptx

1．了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域；了解映射的概念．2．在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、列表法、解析法)表示函数．3．了解简单的分段函数，并能简单应用．4．理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义；结合具体函数，了解函数奇偶性的含义．5．会运用函数图像理解和研究函数的性质． 函数概念和性质是高中数学中最重要的内容之一，它贯穿于整个高中数学的始终，是初等数学与高等数学衔接的重要平台，函数的综合问题在每年高考的后三题都有一道解答题，考查对函数的图像和图像的变换等知识的理解以及数形结合、分类讨论、变量代换、转化化归、方程理论等数学思想与方法的运用能力，难度较大．预计 2012 年高考，对函数的概念与性质只会加强，不会削弱，在函数、方程、不等式、数列、三角函数、解析几何知识交汇处命题进行考查． 第 1 讲 函数与映射的概念1．函数的概念(1)函数的定义数集设 A、B 是两个非空的，如果按照某种对应关系 f，使唯一确定对于集合 A 中的x，在集合 B 中都有的数和每一个数它对应，那么这样的对应叫做从 A 到 B 的一个函数，通常记y＝f(x)，x∈A为. (2)函数的定义域、值域 在函数 y＝f(x)，x∈A 中，x 叫做自变量，x 的取值范围 A叫做 y＝f(x)的定义域；与 x 的值相对应的 y 值叫做函数值，函{f(x)|x∈A}数值的集合称为函数 y＝f(x)的值域．定义域值域对应关系 f(3)函数的三个要素，即、及.2．映射的概念非空设 A、B 是两个集合，如果按照某种对应关系 f，对于任意唯一确定集合 A 中的元素，在集合 A 中都有的元素与之对f：A→B应，那么这样的对应叫做从 A 到 B 的映射，通常记为.2．函数 f(x)＝ 的定义域为(A．(－∞，－1)∪(1，＋∞)B．(－∞，1]C．(－1,1)D．[－1,1])1．下列各图中，可表示函数 y＝f(x)的图像的只可能是(D)D3．函数 f(x)＝ 的值域是(B)A．(－∞，1]B．[0,1)C．(－∞，1)D．(0,1)4．下列函数中与函数 y＝x 相同的是(B)(0,1] 考点 1 有关映射与函数的概念 例 1：已知 f：A→B 是集合 A 到集合 B 的映射，又 A＝B＝R，对应关系 f：y＝x2＋2x－3，k∈B 且 k 在 A 中没有元素与之对应，则 k 的取值范围为()A．k＜－4C．k≥－4B．－1＜k＜3D．k＜－1 或 k＞3 解析：本题的关键在于读懂题意，y＝x2＋2x－3＝(x＋1)2－4≥－4，k∈B 且 k 在 A 中没有元素与之对应，则 k 的取值范围为 k＜－4.故选 A.【互动探究】1．给定集合 P＝{x|0≤x≤2}，Q＝{y|0≤y≤4}，下列从 P到 Q 的对应关系 f 中，不是映射的为(C)考点 2判断两函数是否为同一个函数例 2：试判断以下各组函数是否表示同一函数？构成函数的三个要素是定义域、对应关系和值域．由于值域是由定义域和对应关系确定的，所以，如果两个函数的定义域和对应关系完全一致，即称这两个函数为同一函数．第(5)小题易错判断成它们是不同的函数．原因是对函数的概念理解不透，在函数的定义域及对应关系 f 不变的条件下，自变量变换字母对于函数本身并无影响，比如 f(x)＝x2＋1，f(t)＝t2＋1，f(u＋1)＝(u＋1)2＋1 都可视为同一函数． 【互动探究】 2．若一系列函数的解析式相同，值域相同，但定义域不同，则称这些函数为“孪生函数”．例如解析式为 y＝2x2＋1、值域为{9}的孪生函数有三个： ①y＝2x2＋1，x∈{－2}； ②y＝2x2＋1，x∈{2}； ③y＝2x2＋1，x∈{－2,2}． 那么函数的解析式为 y＝2x2＋1、值域为{1,5}的孪生函数共有(C)A．5 个B．4 个C．3 个D．2 个错源：对复合函数定义域理解不透彻例 3：(1)若函数 f(x)的定义域为[2,3]，则 f(x－2)的定义域为 ；(2) 若 函 数 f(x － 1) 的 定 义 域 为 [2,3] ， 则 f(x) 的 定 义 域为为 ；(3) 若函数 f(x －1) 的定义域为[2,3] ，则 f(2x ＋1) 的定义域 ；(4)若函数 f(x)的值域为[2,3]，则 f(x－1)的值域为；f(x)－1 的值域为. 误解分析：本题是求关于抽象函数的定义域和值域，对函数定义域理解不透，不明白 f(x)与 f[u(x)]定义域之间的区别与联系，其实在这里只要 f(x)中 x 取值的范围与 f[u(x)]中式子 u(x)的值域一致就行了．正解：(1)若函数 f(x)的定义域为[2,3]，则 f(x－2)有 2≤x－2≤3，解得