第一单元 第二课 济南的冬天 第五课时.pptxVIP

第一单元 第二课 济南的冬天四个意识的内容是什么？看齐意识、大局意识、政治意识、核心意识双基训练读一读，写一写,表上声调。（加强基础知识积累）ji（ ）南 xiang（ ） 水（ ）zao cheng（ ）清 xiang（ ）晴 zhu（ ）蓄nuan（ ）和 ji（ ）儿 shai（ ）太阳伦（ ）敦导入新课同学们，在朱自清先生的“春”中，欣赏了春天，那一幅幅动人的春景图后，今天我们要步入老舍先生的“济南的冬天”去领略冬日的景色，让我们和老舍先生一起去观赏济南的冬天吧！知识点总结（1）济南冬天的总体特征是什么？（2）作者明明是在写济南的冬天，为什么文章开头要写北平、伦敦以及热带？（3）第4段和第6段写景顺序有什么不同之处？在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处？（4）课文写了济南冬天的哪些景物？表达了作者怎样的思想感情？（5）文章标题可否换为“冬天的济南”？为什么？文中用到的修辞手法（1）拟人句▲古老的济南，城内那么狭窄，城外有那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。（作者用了拟人的手法，用“卧”字儿，把村庄、雪景写得活灵活现。）例句： 春天迈着轻盈步伐来到了我们身边。风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。（2）比喻句▲对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。（作者运用比喻的手法，写出了城外远山，村庄雪景的素淡雅致。）例句：马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长