原创2012年《高考风向标》高考理科数学一轮复习 第三章 第2讲 对数式与对数函数 配套课件.pptx

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原创2012年《高考风向标》高考理科数学一轮复习 第三章 第2讲 对数式与对数函数 配套课件

3.对数函数的图像及性质(0,+∞)递增递减DDCDD考点 1对数式的运算例 1:(1)已知 lg2=a,lg3=b,用 a、b 表示 log1245= ;(2)(2010 年四川)2log510+log50.25=()A.0B.1D.4C. 2 解题思路:设法用对数换底公式将 log1245 换成常用对数,并且将 12 与 45 用 2,3 来表示.lg45 2lg3+lg52b+1-a 2a+b解析:(1)log1245= = =lg12 2lg2+lg3.(2)2log510+log50.25=log5100+log50.25=log525=2.故选 C. 点评:对数式的运算一般都是运用对数的运算性质及对数换底公式,在高考中,对数式的运算可能要综合其他知识综合命题. 【互动探究】32考点 2对数函数的图像及性质例 2:已知 loga2<logb2, 则不可能成立的是()A.ab1C.0ba1 B.b1a0 D.ba1 解析:令 y1=logax,y2=logbx,由于 loga2<logb2,它们的函数图像可能有如图 3-2-1 三种情况,由图(1)、(2)、(3),分别得 0<a<1<b,a>b>1,0<b<a<1.故选 D.图 3-2-1②③ 例 3:设 a 为常数,试讨论方程 lg(x-1)+lg(3-x)=lg(a-x)的解的个数.图 3-2-213 4①当 1a≤3 或 a=时,原方程有一解;13 4③当 a≤1 或 a时,原方程无解.【互动探究】3.已知函数 y=f(x)(x∈R)满足 f(x+1)=f(x-1),且当 x∈[-1,1]时,f(x)=x2,则方程 y=f(x)与 y=log5x 的实根个数为(C)A.2B.3C.4D.5图 3-2-3 解析:由 f(x+1)=f(x-1)知函数 y=f(x)的周期为 2,作出其图像如图 3-2-3,当 x=5 时,f(x)=1,log5x=1;当 x5 时,f(x)∈[0,1],log5x1, y=f(x)与 y=log5x 的图像不再有交点,故选C.错源:复合函数的单调性要考虑函数的定义域例 4:已知 y=loga(2-ax)在[0,1]上是关于 x 的减函数,则 a的取值范围是__________. 误解分析:忽略单调区间是函数定义域的某个子区间. 正解:∵y=loga(2-ax)是由 y=logau,u=2-ax 复合而成,又 a>0,∴u=2-ax 在[0,1]上是 x 的减函数,由复合函数关系知 y=logau 应为增函数,∴a>1. 由于 x 在[0,1]上时 y=loga(2-ax)有意义,u=2-ax 又是减函数,∴只要当 x=1 时,u=2-ax 取最小值是 umin=2-a0即可,∴a<2.综上可知,所求 a 的取值范围是 1<a<2.【互动探究】递增区间为(C)A.[0,+∞)B.(-∞,0]C.[0,2)D.(-2,0]例 5:设函数 f(x)=(1+x)2-2ln(1+x).(1)求 f(x)的单调区间; 1(2)若当 x∈ e-1,e-1(其中 e=2.718…)时,不等式 f(x)m恒成立,求实数 m 的取值范围. 解题思路:利用导数确定单调区间,利用求最大值建立关于 m 的不等式. 解析:(1)函数的定义域为(-1,+∞), 1x+1 =(x+1)-2x(x+2)f′(x)=2.x+1由 f′(x)0 得 x0;由 f′(x)0 得-1x0,则 f(x)的增区间为(0,+∞),减区间为(-1,0). 对数函数 y=logax 与指数函数 y=ax(a0,a≠1)互为反函数,它们的图像关于直线 y=x 对称.1.下图函数的图像中,经过平移或翻折后不能与函数 y=log2x 的图像重合的函数是( C) 解析:将 A 函数沿着直线 y=x 对折即可得到函数 y=log2x.将 B 沿着 x 轴对折,将 D 向下平移 1 个单位再沿 x 轴对折即可.故选 C.

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