原创2012年《高考风向标》高考理科数学一轮复习 第一章 第1讲 集合的含义与基本关系 配套课件.pptx

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原创2012年《高考风向标》高考理科数学一轮复习 第一章 第1讲 集合的含义与基本关系 配套课件

1.集合部分(1)了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系.(2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.(3)理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.(4)在具体情境中,了解全集与空集的含义.(5)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.(6)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.(7)能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系及运算.2.常用逻辑用语部分(1)理解命题的概念.(2)了解“若 p,则 q”形式命题的逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系.(3)理解必要条件、充分条件与充要条件的意义.(4)了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义.(5) 理解全称量词与存在量词的意义.(6)能正确地对含有一个量词的命题进行否定.(1)在考查集合知识的同时,突出考查准确使用数学语言的能力和用数形结合的思想解决问题的能力.(2)考查命题转换、逻辑推理和分析问题的能力.“∈”或“ ”第 1 讲 集合的含义与基本关系1.元素与集合、集合与集合之间的关系(1)元素与集合的关系有__________.包含关系、相等关系(2)集合与集合之间的关系有_____________________.2.集合的运算 (1)交集:由所有属于集合 A 且属于集合 B 的元素所组成的集合,叫做集合 A 与 B 的交集,记为 A∩B,即 A∩B=_________________.{x|x∈A且 x∈B} (2)并集:由所有属于集合 A 或属于集合 B 的元素所组成的集合,叫做集合 A 与集合 B 的并集,记为 A∪B,即 A∪B=__________________.{x|x∈A 或 x∈B} (3)补集:一般地,设 S 是一个集合,A 是 S 的一个子集(即A?S),由 S 中所有不属于 A 的元素组成的集合,叫做子集 A 在全集 S 中的补集(或余集),记为?sA,即?sA=_____________.{x|x∈S 且 x?A}1.已知全集 U=R,则正确表示集合 M={-1,0,1}和 N={x|x2+x=0}关系的韦恩(Venn)图是()B2.集合 A={(x,y)|x+y=0},B={(x,y)|x-y=2},则 A∩B是()CBD则实数 a 的取值范围是_____________. 解析:M={y|y=x2+1}={y|y≥1},N={y|y≥0},故 M∩P=[1,+∞).-2≤a≤1考点 1集合的概念1+a ∈A.1-a例 1:数集 A 满足条件:若 a∈A,则有(1)当 2∈A 时,求满足条件的一个集合 A;(2)若 a∈R,求证:A 不可能是单元素集合.1+a =a 有没有实数解.1-a解题思路:(2)的关键是方程1+21-2解析:(1)∵2∈A,∴∈A,即-3∈A.1-31+312∵-3∈A,∴∈A,即- ∈A.12121-1+1213∵- ∈A,∴∈A,即 ∈A.1+a1-a已知条件“若 a∈A,则有∈A”说明集合中的元素是成对出现的,这是此题的本质. 【互动探究】 1.已知元素为实数的集合 S 满足下列条件: 11-a①1,0?S;②若 a∈S,则∈S. (1)若{2,-2}?S,求使元素个数最少的集合 S; (2)若非空集合 S 为有限集,则你对集合 S 的元素个数有何猜测?考点 2集合的运算 例 2:已知 A={x|x3+3x2+2x>0},B={x|a≤x≤b}且 A∩B={x|0<x≤2},A∪B={x|x>-2},求 a、b 的值. 解题思路:化简集合 A,通过韦恩(Venn)图解决问题. 解析:A={x|-2<x<-1 或 x>0},B=[a,b], 由 A∩B=(0,2]知 b=2,且-1≤a≤0. 由 A∪B=(-2,+∞)知-2a≤-1,∴a=-1. ∴a=-1,b=2. 本题应熟悉集合的交与并的意义,熟练掌握在数轴上表示区间(集合)的交与并的方法.错源:解含有参数的不等式时,忽视分类讨论例 3:若 B={x|x2-3x+2<0},是否存在实数 a,使 A={x|x2-(a+a2)x+a3<0}且 A∩B=A?请说明你的理由. 例 4:方程 x4-1=0 在复数集中的解集为集合 M,从 M 中任取两个数,求这两个数之积大于 0 的概率. 点评:四次方程x4-1=0在复数集中的解集必有四个元素.本题新颖之处是在复数与集合和概率交汇点处提出问题,对快速建立知识体系有一定的作用A1.对于集合问题,要首先确定属于哪类集合(数集、点集或某类图形),然后确定处理此类问题的方法.2.关于集合的运算,一般应把各参与运算的集合化到最简,再进行运算. 3.含参数的集合问题,多根据集合元素的互异性来处理. 4.集合问题多与函数、方程

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