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- 2018-06-19 发布于湖北
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附件1:
宁夏回族自治区中小学(幼儿园)
教师专业技术职称(职务)过渡办法
(征求意见稿)
为切实做好中小学教师职称制度改革试点工作,实现新老人员平稳过渡和新旧政策有效衔接,确保改革试点工作顺利推进,根据人力资源和社会保障部、教育部《关于印发深化中小学教师职称制度改革扩大试点指导意见的通知》(人社部发[2011]98号)和《关于印发深化中小学教师职称制度改革扩大试点工作方案的通知》(人社部发[2011]96号),结合我区中小学教师队伍实际,特制定本办法。
一、过渡范围、对象和对应等级
(一)范围和对象:银川市、石嘴山市、固原市辖区范围内在编在岗的普通中小学(民办学校)、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教师进修学校的教师以及试点市、县(区)教研室、教科所、电教中心和校外教育机构等教育机构已取得中小学教师专业技术职务任职资格的人员。
(二)统一后的中小学教师职称(职务)设员级、助理级、中级、副高级、正高级五个等级,名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。
与原中小学教师专业技术职务的对应关系:原中学高级教师(含在小学中聘任的中学高级教师)对应高级教师;原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师;原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师;原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。
与事业单位专业技术岗位等级相对应:正高级教师对应专业技术岗位1至4级,高
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