9海燕(这是更改过,比较好).pptVIP

海 燕 象征的使用 * 对象1（象征体） 勇敢善战、自信乐观 大智大勇的无产阶级革命先驱者 精神、品质 对象2 表现 * 海 燕 象征 大智大勇的无产阶级革命先驱者 大海 * 海 鸥 海 鸭 企鹅 * 乌云、闪电、雷声、狂风 * * 暴风雨 象征革命高潮时期广大人民群众的无穷力量。 象征风起云涌的革命运动。 象征害怕革命要破坏他们安乐窝的假革命和不革命者。 象征光明的未来 象征一切反动的黑暗势力。 大海： 暴风雨： 海鸭、海鸥 企鹅： 太阳： 乌云、闪电 狂风： 海燕 无产阶级革命先驱者 * 海燕 海鸥 海鸭 企鹅 大海波浪 狂风乌云闪电 革命高潮 暴风雨 反动势力 革命先驱者 恐惧革命悲观失望者 革命力量 象 征 对比、烘托手法 * 不同事物做对比 典型环境烘托 思考下列形象可以象征什么？ 梅花 蜡烛 翠竹 鹰 荷花 孔雀 太阳 落叶 * 在死亡的山涧，羚羊的飞渡似横空架起的一道生命的彩虹。 我们感受到的是生命的壮美。 * 在苍茫的大海上，海燕那闪电般黑色的身影，那箭一般高傲飞翔的雄姿，那充满自信的叫喊，让我们感受到的是______________。 生命的勇敢之美 * 请仿照下面的句式写一句话来概括海燕所展示的生命之美。 * 航海者虽然比观望者要冒风险，却有到达彼岸的希望，奋斗吧，做勇敢的海燕！ 赠 言 * 让暴风雨来得更猛烈些吧！ 歌曲：《阳光总在风雨后》 * 他说：书籍是人类进步的阶梯 他？————高尔基 他说:我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。 他还创造了一个令人震撼的艺术形象——海燕 今天就让我们走近经典，品味人生。 导入： * 高尔基 Песня о буревестнике * 1、有感情的朗读课文，体会作者所表达的思想感情。 2、学习运用象征、对比和烘托等手法，理解文中的象征意义。 3、体会革命先驱坚强无畏的战斗精神。 学习目标： * 呻 吟 胆 怯 翡 翠 掠 起 蜿 蜒 号 号 叫 口 号 晃 晃 动 吓 吓 唬 Shēn yín qiè fěi lüè wān yán háo hào huàng hu?ng xià hè 词语检测 : 晃 眼 恐 吓 * 走近作者 (1868—1936),_____作家，社会主义文学的奠基人。《 》《_ __ 》《__ _ 》是高尔基自传三部曲，为文学的奠基作。 俄国 在人间 我 的大学 高尔基 童年 * 走近作者 高尔基 他的长篇小说《______》塑造了世界文学史上第一批自觉为社会主义而斗争的无产阶级革命者的英雄形象，是社会主义现实主义文。 母亲 * 高尔基（1868--1936）： 俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。 他出生于木匠家庭，四岁丧父，十岁为生活所迫，走向社会，到处流浪。他当过鞋铺的学徒，轮船杂役，面包工人等，备尝人间苦难，他亲眼看到劳动人民在沙皇统治下所遭受的压迫与剥削，这为他的创作提供了丰富的题材。 Макси?м Го?рький * 他第一次投稿，编者看到写出如此文章的人竟是一个衣衫褴褛的青年。编者说的有个名字，这个青年思索了一会说：就“马克西姆·高尔基”吧，“高尔基”在俄语里是“苦难”的意思，“马克西姆”是最大的意思，所以，“马克西姆·高尔基”，就是“最大的苦难”的意思。 * 海燕是一种水鸟，体色苍灰，两翼细长，常掠海面疾飞。暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。在俄文中，海燕有“暴风雨的报信者”或“暴风雨来临前的预言者”的意思。 буревестник *  高尔基在1901年2月19日从故乡尼日尼·诺夫戈罗德来到彼得堡，参加俄国作家协会为纪念农奴解放40周年而举行的特别会议，发表了抨击沙皇政府的演说。 创作背景： * 3月4日，几千名大学生和工人为抗议沙皇政府把183名大学生送去当兵，在彼得堡喀山广场举行示威，遭到残酷镇压，有些人被打死，许多人受了伤。高尔基参加了这次示威，目睹了沙皇政府的暴行，极为愤慨。 * 3月12日他回到故乡后，根据当时的斗争形势和参加示威的感受，写成了短篇小说《春天的旋律》，《海燕》就是这篇小说的尾声部分。 * 它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。 * 《海燕》一经发表，便在俄国大地上产生巨大反响，它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播，一时间成为最受欢迎，最富有宣传性和号召力的诗篇。 * 《海燕》是一首散文诗，选自1901年3月的“幻想曲”《春