14.1初三物理习题.docVIP

第十四章　压强和浮力 一、压强 1.下列关于压力的说法中正确的是(　　)。 A.压力都是由重力产生的 B.压力的大小总是等于物体的重力 C.压力的方向总是竖直向下的 D.压力的方向总是垂直于受力面 答案:D 2.如图所示,已知小明对沙地的压强约为15 000 Pa,请据图估计木箱对沙地的压强可能为(　　)。 A.1 000 Pa　　　　　　B.7 000 Pa C.10 000 Pa D.20 000 Pa 答案:D 3.(2010·海南)砌墙时,随着墙体高度的增加,地基受到的压力会逐渐增大。下列图象中,能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是(　　)。 答案:C 4.(2010·江苏苏州)将重为2.5 N、边长为0.1 m的正方体物块,放在水平课桌面中央。该物块对桌面的压力大小为　　　　 N,压强为　　　　 Pa;如沿竖直方向将该物块切去一半,则剩余部分对桌面的压强为　　　　 Pa。? 解析:物体放在水平桌面上时,该物体对桌面的压力等于物体的重力,所以压力等于2.5 N;p=FS=2.5N0.1 m×0.1 m=250 Pa;如沿竖直方向将该物块切去一半,则剩余部分对桌面的压力减半,受力面积也减半,所以压强不变,仍为250 Pa。 答案:2.5　250　250 5.如图所示,物体A在水平推力F的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中,A对桌面的压力将　　　　,A对桌面的压强将　　　　。(选填“变大”“不变”或“变小”)? 答案:不变　减小 6.观察如图所示的漫画,你能提出一个值得探究的问题吗? 　。? 解析:解决这类开放性试题,要注意运用对比的方法,从图中的情景获取有用的信息。如本题图中小老鼠和大灰熊的感觉不同、它们身下的床也不同,由此我们可以展开提出一些可以探究的问题。 答案:压强的大小是否与压力的大小有关?或压强的大小是否与受力面积的大小有关? 7.(2010·湖北襄樊中考)小明同学利用A、B两物体,砝码,泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。 丁 (1)实验中小明是通过观察　　　　来比较压力作用效果的。? (2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是　　　　。? (3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图　　　　所示实验。? (4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。他发现它们对泡??的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是　　　　。? 解析:本题考查对“压力的作用效果与什么因素有关”实验过程的理解。实验中通过泡沫形变的大小(即泡沫压痕的深浅程度)显示压力的作用效果。甲、乙两图的受力面积相同,压力的大小不同,压力的作用效果也不同,探究的是压力的作用效果与压力大小的关系,从题图中可以看出:压力的作用效果跟压力的大小有关,压力越大,作用效果越明显。要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,需要控制压力的大小不变,只改变受力面积的大小,甲、丙两图符合要求。小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,受力面积改变的同时,压力的大小也发生了改变,因此不能得出压力作用效果与受力面积的关系。 答案:(1)压痕的深浅程度(泡沫形变的大小)　(2)压力的作用效果跟压力的大小有关(或更详细的表述)　(3)甲、丙　(4)没有控制压力不变 8.(2010·上海)放置在水平地面上的两个物体A和B均为实心长方体,它们的长、宽、高如图所示。物体A的密度为0.8×103千克/米3,物体B的质量为8千克。求: (1)物体A的质量; (2)物体B所受重力的大小; (3)在保持物体A、B原有放置方式的情况下,若沿竖直方向截取物体,并通过一定的方法使它们对水平地面的压强相等。下表有两种方案,请判断这两种方案是否可行,若认为行,计算所截取的长度。 内容判断(选填 “行”或 “不行”)方案一从A的右侧截取一部分长方体叠放在B的上表面　(1)　?方案二分别从A、B的右侧按相同比例截取一部分长方体,叠放在对方剩余部分的上表面　(2)　? 解析:(1)物体A的体积VA=0.1米×0.1米×0.2米=0.002米3 物体A的质量mA=ρAVA=0.8×103千克/米3×0.002米3=1.6千克。 (2)物体B的重力GB=mBg=8千克×9.8牛/千克=78.4牛。 (3)方案一不行,方案二可行。 物体A的重力GA=mAg=1.6千克×9.8牛/千克=15.68 N 物体A对地面的压强pA=GA/SA=15.68 N/0.02 m2=784 Pa 物体B对地面的压强pB=GB/SB=78.4 N/0.08 m2=980 Pa 所以pApB;若从A的右侧沿竖直方向截取一部分长方体