特殊平行四边形的判定复习.pptVIP

象圣中学 初二(3)班 的平行四边形是矩形。 对角线互相垂直 2、在四边形ABCD中，AB=4，BC=5，当CD= ，DA= 时，四边形ABCD是平行四边形。 3、在四边形ABCD中，AB∥ DC，AB=10，当CD= 时，四边形ABCD是平行四边形。 5、如图，AO=OC，BD=16cm，则当OB= cm时，四边形ABCD是平行四边形。 7、已知：矩形ABCD中，点E、F分别在AD、BC上，且AE=BF，则四边形EFCD是 。 9、在四边形ABCD中，AB=4，当BC= ， CD= ，DA= 时，四边形ABCD是菱形。 10、在 ABCD中，AB=10，当BC= ，四边形ABCD是菱形。 11、一边长为5cm平行四边形的两条对角线的长分别为6cm和8cm，则这个平行四边形为 。 （1）若你手上有刻度尺，当测量到AB=5cm，BC= cm时，可判定四边形ABCD是正方形。 13、已知四边形ABCD是菱形： 三、分层学习 课前预测1、平行四边形的判定 1、已知：E、F是 ABCD边AD、BC的中点， 求证：四边形BFDE是平行四边形。 证明：∵ ∴ ∥ ， = 即 ∥ ∵ ∴ = ， = ∴ = ∴ 课前预测2、矩形的判定 2、已知：如图，四边形ABCD是平行四边形， AC，BD相交于点O，且∠1=∠2。 求证：四边形ABCD是一个矩形。 证明：∵ ∴ = ， = ∵ ∴ = ∴ = = = ∴ = ∴ 3、如图，O是矩形ABCD的对角线的交点， DE∥AC，CE∥BD，DE和CE相交于E， 求证：四边形OCED是菱形。 课前预测4、正方形的判定 4、如图△ABC中，∠BAC=90°，AD平分∠BAC，DE//AC，DF//AB，分别交AB、AC于E，F。 求证：四边形DEAF是正方形。 证明：∵ ∴四边形 且∠ =∠ ∵ ∴四边形 ∵ ∴ ∠ =∠ ∴ ∠ =∠ ∴ = ∴ 作业 自学《课本》P112-116，并完成： 1、准备一块木板或泡沫，并找出它的重心； 2、准备一张长方形纸，折出30°、60°的角，并在纸上标示出来； 3、准备一张长方形纸，并它折出一个“黄金矩形”。 * * 整理C组题答案 整理B组题答案 提示4-5层B组题 六 做C组题 做B组题 做作业 (1)辅导1-3层B组题; (2)提示1-3层C组题。 五 改正B组题 改正A组题 边听边 测A组题3、4 辅导4-5层A组题 四 第2节课 　 　 　 　 　 　 改正预测题做B组题 选择性听并自测A组题 边听边 测A组题1、2 重点跟6-7层 评讲预测题 三 口答：站得最多人的组优先答题 巩固判定方法 二 （1）《笔记本》整理“特殊平行四边形的判定”关系图； （2）做《学练稿》课前预测 布置课前作业 一 第1节课 1-3层 4-5层 6-7层 学生 教师 步骤 课时 课题：特殊平行四边形的判定复习