课题2-元素-第一课时1.pptVIP

将下列写错的元素符号加以改正： * * 课 题 3 1、了解元素的概念，初步学会用元素描述物质的宏观组成； 4、知道地壳、生物细胞中元素的含量； 3、通过微观想象、分析、讨论、对比，认识化学反应中分子发生变化而元素不发生变化； 2、进一步建立科学的物质观，增进对物质的宏观组成与微观结构的认识。 以上的 “钙,碘,铁, 锌” 指的是什么？ 这种碳原子叫做碳12，是含有6个质子和6个中子的碳原子 质子数 中子数 碳12原子 6 6 碳13原子 6 7 碳14原子 6 8 从中你发现这几种碳原子有什么共同特征？ 碳元素 质子数 中子数 氧16原子 8 8 氧17原子 8 9 氧18原子 8 10 氧元素 问题：根据以上分析，说说如何给元素下一个明确的定义呢？ 质子数 中子数 氢1原子 1 0 氢2原子 1 1 氢3原子 1 2 氢元素 １、定义： 　 元素是指质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。 思考: 为什么不以原子核外电子数为划分标准？ 因为原子在化学变化中有可能得到电子，有可能失去电子，但原子核没有变，所以以核电荷数为标准，不以核外电子数为标准。 例如：Na+ 和Ne 质子数都是8的氧原子 统称为 氧元素 质子数都是6的碳原子 统称为 碳元素 元素种类是由什么决定的? １、定义： 　 元素是指质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。 决定元素种类的是原子中的质子数。即不同种类元素最本质区别在于质子数不同。 2、元素的特点： ①元素是宏观概念，用于描述物质的组成。 如：氧气（O2）由2个氧元素组成； 二氧化碳（CO2）是由碳、氧2个元素组成。 ②元素只讲种类，不讲个数。 如： 氮气（N2）是由氮元素组成； 水（H2O）是由氢元素和氧元素组成； 或描述为：水是由氢、氧两种元素组成。 注：元素描述物质组成时，不能说物质由几个元素组成。 （1）同种元素质子数一定相同，质子数相同的粒子不一定是同种元素。 例如：H2O 和Ne （2）在物质发生化学变化时，分子种类改变，原子的种类不变，元素也不会改变。 讨论：P59在化学变化中，分子、原子和元素是否发生了变化？ 问题：某物质隔绝空气加热后，生成氧气和氯化钾，从而推断该化合物含有哪些元素？ （3）元素用来描述物质的宏观组成，原子用来描述物质的微观构成。 如:水是由氢元素和氧元素组成，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成 地壳中各种元素的质量分数 氧O、硅Si、 铝Al、铁Fe 3、元素在自然界的分布 （1）地壳中含量居前四位的元素：_________________ 注：地壳中含量最多的元素是氧元素（O），含量最多的金属元素是铝元素（Al）。 （2）空气中含量最多的元素： 氮 生物细胞中各种元素的质量分数 （3）生物细胞中含量居前四位的元素：_____________ 氧O、碳C、氢H、氮N 注：生物细胞中含量最多的元素是氧元素（O） （4）海水中含量前四位的元素： 氧、氢、氯、钠 1、日常生活中接触到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”等用品，这里的“碘、钙”应理解为( ) A、原子 B、分子 C、离子 D、元素 D 2、二氧化碳由碳、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是（ ） A、质子数不同 B、中子数不同 C、电子数不同 D、最外层电子数不同 A 4、地壳中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素形成的物质是（ ） A、Fe2O3 B、SiO2 C、CaO D、Al2O3 D 3、下列四种粒子结构示意图中属于同种元素的粒子是（ ）? ① ② ③ ④ A、①和③ B、②和④ C、③和④ D、①和④ B 读 一 读 （2）由两个字母表示的元素符号：“一大二小”第一个字母大写，第二个必须小写。 Ca Na Mg 钙 银 钠 镁 Ag （1）由一个字母表示的元素符号要大写 例如：氮 N 氧 O 氢 H 1、元素符号的书写 O 氧元素 一个氧原子 2、元素符号的意义 （3）在元素符号前面加上系数后，就只能表示若干原子，不再表示某元素。 Fe 铁元素 一个铁原子 （此外还可表示铁单质） （1）表示一种元素，也表示这种元素的一个原子 （2）对单质是由单原子构成的(例如金属），还表示一种单质。 3H 只表示三个氢原子 氢h 铜CU 氯cl 钙cA 改 一 改