宣城市教研（电教）机构正高级教师专业技术资格8.docVIP

宣城市教师资格考评细则 本考评细则适用于全市各级教研、电教机构教研人员。 一、基本条件 1、拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，践行社会主义核心价值观。 2、遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的职业道德，立德树人，爱岗敬业，教书育人，为人师表。 3、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学研究一线，切实履行岗位职责和义务。 4、任现职以来年度考核均为合格及以上等次，受聘高级教师岗位满一个基本任期年限。因病、因事累计离开教学岗位1学期以上的，任期顺延。 5、按照规定要求完成继续教育培训，并达到规定要求。 6、身心健康，坚持正常工作。 7、任现职以来，有下列情形之一的不得申报： （1）因违反《中小学教师职业道德规范》，年度考核确定不合格的，当年不得申报，并从下一年度起2年内不得申报； （2）受到党纪或行政处分未满处分期的，不得申报； （3）在申报过程中弄虚作假、徇私舞弊或挟私报复的，取消其当年申报资格，并从下一年度起5年内不得申报。 二、申报条件 （一）学历及资历条件 具备大学本科以上学历（40周岁以下申报者，必须具备硕士学位），受聘高级教师岗位满5年。 （二）能力条件 1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；深入基层，服务教师，出色完成教育教学指导任务，成果突出。须提供指导教育教学任务突出成果方面的突出材料。 2．具有深厚的专业理论功底和研究能力，掌握学科前沿知识及改革趋势，能熟练应用信息技术等先进手段指导教师教学，撰写1篇高水平的反映本学科（专业）前沿的行动研究报告。 3．经常深入基层调研指导，工作量饱满，出勤率正常。近三年内，教研机构教研员年均听课60节、电教机构专业人员年均听课40节以上；在县以上范围内上研究课、示范课或开展专题讲座（含承担县级以上教师培训任务）年均不少于3次，并获得好评。须提供近3年出满勤证明，经验证的近3年的原始听课记录，研究课、示范课或培训讲座开课通知及教学设计（教案）以及评价意见等活动记录。 4．具有突出的指导教育教学研究的能力，在教育思想研究、课程改革、教学方法创新、信息技术应用等方面取得创造性成果，有自己的实验校（点）。并广泛运用于教学实践，充分发挥示范和引领作用。须提供近3年组织本地区教研、电教活动的计划以及本人开展活动的工作总结等书面材料。 5．在培养指导中青年教师方面作出突出贡献，是同行公认的教育教学专家。任现职以来，指导的本地区学科教师在上一级教育部门举办的优质课、技能大赛、多媒体软件制作等获一等奖。须提供经验证的被指导教师获奖证书复印件及指导关系证明材料。 6．申报当年参加由省级教育部门统一组织的考评课达到良好等次。 （三）业绩条件 任现职以来，教育教学工作成绩显著，并具备下列条件之一： 1．被评为省特级教师。须提供证书原件。 2．被评为省级以上模范教师或江淮名师，或被评为省级以上学术和技术带头人或后备人选。须提供证书原件。 3．享受省级以上政府特殊津贴。须提供证书原件。 4．获得省级教学成果奖二等奖以上。须提供证书原件、经验证的批文复印件。 （四）教研科研条件 任现职以来，必须同时具备下列条件中的三项。 1．在省级以上公开发行的学术刊物发表本学科（专业）论文4篇以上，其中至少有2篇在核心学术刊物上发表。须提供刊物原件。 2．公开出版的学术专著（合著由本人撰写的占一半以上）2部。须提供专著原件。 3．主持并完成省级以上教育教学研究、电化教育研究或课程改革实验课题1项。须提供课题申请书、立项批文、终结性研究报告、成果鉴定书、验收批复。 4．职教教研人员主编国家规划教材编写2部，或本人撰写4万字以上的经国家或省级相关教材审定委员会审定通过的规划教材2部；普教教研人员参加经省级以上中小学教材审定委员会审定通过，并列入中小学用书目录的国家课程教材、省级地方教材编写2次（不包括未经省级以上教材审查委员会审查通过的复习资料、试题、习题册等），须提供教材原件。 三、有关问题说明 1．正高级教师不实行破格申报。 四、附则 1．本细则由市教育体育局、市人力资源和社会保障局负责解释。 宣城市教师资格考评细则 本考评细则适用于全市各级教研、电教机构教研人员。 一、基本条件 1．拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，践行社会主义核心价值观。 2．遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的职业道德，立德树人，爱岗敬业，教书育人，为人师表。 3．具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学研究一线，切实履行岗位职责和义务。 4．任现职以来年度考核均为合格及以上等次，受聘一级教师岗位满一个基本任期年限。因病、因事累计离开教学岗位1学期以上的，任期顺延。 5．按照规定要求完成继续教育培训，并