2017年五年级科学上册_第17课_保温和散热课件1 冀教版.pptVIP

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2017年五年级科学上册_第17课_保温和散热课件1 冀教版.ppt

2017年五年级科学上册_第17课_保温和散热课件1 冀教版

17 保 温 和 散 热 1.怎样保温和散热 1.怎样保温和散热 1.怎样保温和散热 在生产和生活中,人们采用了哪些措施进行保温和散热呢? 调查生活中用到了哪些隔热材料,效果怎么样? 科学在线:远红外热能裤 3.帮助动植物御寒 怎样帮助动植物过冬? 科学阅读: 自动调节室内温度的玻璃 20世纪80年代,查赫鲁兄弟在吃鸡蛋的时候发现,鸡蛋清随着温度的升高,由透明变为不透明的过程受到启发,决定研制一种随阳光强弱变化(即温度变化)的可调光玻璃。气温高时玻璃变成不透明的乳白色,气温凉下来时,玻璃又变成透明。 练习 暖瓶胆内外涂有银白色发亮物质,可以减少热的( )瓶胆口有软木塞,它是热的( ),( )热的传导。 辐射 不良导体 减慢 暖气片的散热片使用( )制成,散热片越多,与空气接触面积越( ),散热越快。 * * 在生产和生活中,有时需要减少热的传递,是物体的温度保持在一定的范围内,这就是保温; 有时需要使热散失,加快热的传递,使物体的温度尽快地降下来,这就是散热。 人们采用棉被、羽绒服、暖水瓶、 窗帘进行保温;采用排风扇、暖 气片进行散热;利用隔热材料和 空调都能保温和放热。 减慢热的传递,可以使物体较好地保温. 加快热的传递,可以使物体较快地散热. 我的发现 2.热水变凉 综合运用所学的知识,你能想到几种方

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