2017秋八年级道德与法治上册_第二单元_学会交往天地宽 第3课 掌握交往的艺术 第2框《交往艺术新境界》课件 鲁人版六三制.pptVIP

* 交往艺术新境界 一.用心倾听 二.学会表达 三.善于赞赏 三维教学目标 情感态度价值观：在交往中学会用心倾听，学会表达，善于赞美。 能力：引导学生感悟交往的艺术，提高人际交往的能力。 知识：知道交往艺术的重要性，学会运用交往艺术。 你做过类似的事情吗？ 想一想，问问自己？ 一：学会倾听 思考：面对长辈的教导，你会不会有这些反应？ 通过以上五幅图片，你的启示是什么，你想说些什么？ 在学习和生活中，存在着不会倾听，不愿倾听的现象。这种现象，不仅不利于自身的发展，还伤害与长辈和朋友的感情。 当与长辈，同学，朋友交流沟通时，要学会倾听。 通过课本寻找答案：用心倾听的意义和要求？ 意义：用心倾听能使我们更好的理解他人的意图，更好的与他人沟通；用心倾听体现对他人的尊重，有了尊重才会有更多的谈话伙伴。 要求：要专心、要耐心、要虚心、要会心（四心）。 同学们，你们有没有这样的经历和感受。因为自己“说话太直”、“不会说话”、“不知道说什么”，导致自己在人交往中存在困惑和麻烦。 二：学会表达 案例一： 妈妈下班后回到家就赶忙做饭，小明在房间里读一本有趣的故事书。妈妈做完饭招呼小明吃饭，小明专注于书中的故事情节，拖拖拉拉好长时间才到饭桌上。 下面是小明对妈妈的说话方式，想一想，你更同意哪一种？ 第一种方式：催催催！连书都不让我好好读完。 第二种方式：不好意思，光顾着吃饭耽误看书了。 说一说