1.3三角函数的诱导公式(1.doc.docVIP

亲爱的同学： 经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展 示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！ 祝取得好成绩！一次比一次有进步！ 1. 3三角函数的诱导公式第一课时 班级 姓名 学习目标： 1、利用单位圆探究得到诱导公式二，三，四，并且概括得到诱导公式的特点。2、理解求任意角三角函数值所体现出来的化归思想。 3、能初步运用诱导公式进行求值与化简。 教学重点： 诱导公式的探究，运用诱导公式进行求值与化简，提高对单位圆与三角函数关系的认识。 教学难点： 诱导公式的灵活应用 教学过程： 一、复习引入： 1、诱导公式一:（角度制表示） （ ） （弧度制表示） （ ） 2、诱导公式（一）的作用： 其方法是先在0o―360o内找出与角终边相同的角，再把它写成诱导公式（一）的形式，然后得出结果。 二、讲解新课： 由正弦函数、余弦函数的定义，即可得sin=y， cos=x, sin(180o+)=-y, cos(180o+)=-x, 所以 :sin(180o+)=-sin，cos(180o+)=-cos 诱导公式二： 用弧度制可表示如下： 类比公式二的得来，得： 诱导公式三： 类比公式二,三的得来，得： 诱导公式四： 用弧度制可表示如下： 对诱导公式一，二，三，四用语言概括为： +k·2（k∈Z），—，±的三角函数值，等于的同名函数值，前面加上一个把看成锐角时原函数值的符号． （函数名不变，符号看象限。） 三、例题讲解 例1．将下列三角函数转化为锐角三角函数。 （1）cos (2)sin(1+) (3)sin() (4)cos() 例2．求下列三角函数值： （1）cos210o； (2)sin（—） 变式练习 1、 求下列三角函数值：（1）；（2）． （3）sin(－)； (4)cos(－60o)－sin(－210o) 2、求下列三角函数值： (1)cos（—420o） （2）sin() (3)sin(—1305o) (4)cos() 例3.化简 变式练习 1、 已知cos(π+)=－ 2π，则sin(2π－)的值是（ ）． （A） (B) (C)－ (D)± 2、化简：（1）sin(+180o)cos(—)sin(——180o) （2）sin(—)cos(2π+)tan(——π) 四、回顾小结 应用诱导公式化简三角函数的一般步骤：1?用“? ?”公式化为正角的三角函数；2?用“2k? + ?”公式化为[0，2?]角的三角函数；3?用“?±?”公式化为锐角的三角函数 即利用公式一—四把任意角的三角函数转化为锐角的三角函数,一般可按下列步骤进行: 五、作业布置 1．求下列三角函数值： （1）； (2)；(3)；(4) 2．化简： 3..习题1.3A组第4题。春节活动策划 酒店春节期间员工关怀活动安排 一、迎新年拔河比赛 活动时间：2月10日上午 活动地点：******** 二、除夕夜活动（2月17日，除夕） 1、员工食堂晚餐加餐 2、除夕联欢会（地点：*******厅 时间：19：30——0：30） A、想唱就唱（卡拉OK 1小时） B、游戏串烧（1小时 需准备500元的奖品，发给参加游戏的员工，50人） ①老鹰捉小鸡（20人参加，分二组）； ②红灯绿灯小白灯（规则：10人参加，手心手背分组，手背的人平安无事作匪，最后一个出手心的人为警，需把眼蒙上抓匪，警说红灯绿灯小白灯停后其他人停止跑动，警开始绕过各种障碍抓匪，抓到的匪作警再从头开始抓匪。注：此游戏需提前限制活动范围，设置障碍） ③画家大比拼（游戏规则：10个人一组，分二组，开始后蒙着眼睛在起点