1.4.1 正弦函数、余弦函的图象 作业 Word版含解析高中数学人教A版必修4.docVIP

亲爱的同学： 经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展 示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！ 祝取得好成绩！一次比一次有进步！ [A.基础达标] 1．以下对于正弦函数y＝sin x的图象描述不正确的是(　　) A．在x∈[2kπ，2kπ＋2π]，k∈Z上的图象形状相同，只是位置不同 B．关于x轴对称 C．介于直线y＝1和y＝－1之间 D．与y轴仅有一个交点 解析：选B.观察y＝sin x图象可知A、C、D正确，且关于原点中心对称，故选B. 2．用“五点法”作函数y＝cos 2x，x∈R的图象时，首先应描出的五个点的横坐标是(　　) A．0，，π，，2π B．0，，，，π C．0，π，2π，3π，4π D．0，，，， 解析：选B.令2x＝0，，π，和2π，得x＝0，，，，π，故选B. 3．函数y＝－sin x，x∈的简图是(　　) 解析：选D.可以用特殊点来验证．x＝0时，y＝－sin 0＝0，排除A、C.当x＝时，y＝－sin ＝1，排除B. 4．函数y＝1＋sin x，x∈[0,2π]的图象与直线y＝的交点个数为(　　) A．1 B．2 C．3 D．0 解析：选B.作出两个函数的图象如图所示，可知交点的个数为2. 5．(2015·舒城中学调研)如图所示，函数y＝cos x·的图象是(　　) 解析：选C.y＝结合选项知C正确． 6．用五点法画出y＝2sin x在[0,2π]内的图象时，应取的五个点为________． 解析：可结合函数y＝sin x的五个关键点寻找，即把相应的五个关键点的纵坐标变为原来的2倍即可． 答案：(0,0)，(，2)，(π，0)，(，－2)，(2π，0) 7．若sin x＝2m＋1且x∈R，则m的取值范围是________． 解析：由正弦函数图象得－1≤sin x≤1， 所以－1≤2m＋1≤1，所以m∈[－1,0]． 答案：[－1,0] 8．在[0,2π]上满足cos≤－的x的取值范围是________． 解析：因为cos≤－，所以－sin x≤－，所以sin x≥.又因为0≤x≤2π，结合如图所示的图象可得≤x≤. 答案： 9．用“五点法”画出y＝cos(－x)，x∈[0,2π]的简图． 解：由诱导公式得y＝cos(－x)＝－sin x， (1)列表： x 0 π 2π y＝－sin x 0 －1 0 1 0 (2)描点：在坐标系内描出点(0,0)，(，－1)，(π，0)，(，1)，(2π，0)． (3)作图：将上述五点用平滑的曲线顺次连接起来． 10．用“五点法”作出函数y＝cos(x＋)，x∈[－，]的图象． 解：找出五点，列表如下： u＝x＋ 0 π 2π x － y＝cos u 1 0 －1 0 1 描点连线，其图象如图所示： [B.能力提升] 1．在[0,2π]内，不等式sin x＜－的解集是(　　) A．(0，π) B. C. D. 解析：选C.画出y＝sin x，x∈[0,2π]的草图如下： 因为sin ＝，所以sin＝－， sin＝－. 即在[0,2π]内，满足sin x＝－的是x＝或x＝. 可知不等式sin x＜－的解集是. 2．将余弦函数y＝cos x的图象向右至少平移m个单位，可以得到函数y＝－sin x的图象，则m＝(　　) A. B．π C. D. 解析：选C.根据诱导公式得，y＝－sin x＝cos(－x)＝cos(x－)，故欲得到y＝－sin x的图象，需将y＝cos x的图象向右至少平移个单位长度． 3．用五点法作函数y＝－cos(x＋)＋1，x∈[0,2π]的图象时应取的五个关键点是________． 解析：因为y＝－cos(x＋)＋1＝sin x＋1，x∈[0,2π]，所以应取的五个关键点分别为(0,1)，(，2)，(π，1)，(π，0)，(2π，1)． 答案：(0,1)，(，2)，(π，1)，(π，0)，(2π，1) 4．方程cos(－x)＝x2有________个正实根． 解析：方程cos(－x)＝x2， 即sin x＝x2. 在同一直角坐标系中作出函数y＝sin x与y＝x2的大致图象，如图所示： 由图可知在y轴右侧函数y＝sin x与y＝x2的图象有3个交点，故原方程有3个正实根． 答案：3 5．求函数y＝＋lg(2sin x－1)的定义域． 解：要使函数有意义，只要 即 分别作出y＝cos x，y＝sin x，x∈[0,2π]的草图，如图所示． cos x≤的解集为 ； sin x＞的解集为 ， 它们的交集为 ， 即为函数的定义域． 6．(选做题)用“五点法”作出函数y＝1－2sin x