《第一单元纸艺世界课件》初中劳动技术豫科课标版七年级上册课件_2.pptVIP

衍 纸 开封市第三十一中学 李晓红 请同学们欣赏下面的图片 说出其材质、造型特点、表现形式 衍 纸 衍纸又叫卷纸，因为制作的基础材料是被卷曲的纸带，故称为卷纸。它是一门非常古老的工艺，有很多资料都显示衍纸来源于古埃及。它成为一项校为成熟的手工艺是16至17世纪，现在这项特殊的手工技艺又再次的流行起来。 衍纸工艺一直被认为是纸艺中的边沿艺术，它是纸艺大家族中比校独特的一项。因为其是将雕塑和绘画技艺承载体转换为纸，但是在职艺术表现方面不落后于其他艺术形式。  1、了解衍纸艺术，学会衍纸的基本造型并能创作 出衍纸作品。 2、通过创作衍纸作品培养学生的动手能力，激发 学生的创造思维能力，提高表现生活和表达自 己的思想、情感的能力。在学习过程中培养细 心耐心 的意志品质及团队合作精神。 3、培养观察生活，发现生活中的美，保护环境和 创新的意识。 二、教学重点 衍纸的基础造型方法三、教学难点 运用基础造型巧妙构思创作衍纸作品 四、教学用具 衍纸示范作品、电子图片、彩色纸条、 卷纸工具、模板 五、工具与材料 彩色纸条（或彩纸）、小刀、胶水、 模板、笔芯或牙签。 六、教学方法 欣赏、示范、引导 七、课时安排 3—4学时 衍纸的基础造型 衍纸的基础造型 简单实用工具 卷棍： 可用牙签、细木圆棍、笔芯作，一端中间劈开一口，深度大于纸条的宽。用时将纸条夹在开口处卷制。 模板：即在纸板上挖出直径大小不同的圆。 卷棍 模板 造型技巧 选纸材：纸要选择重些的，这样容易保持形状。 粘贴：有时为保持好造型的形状，可使用胶水粘贴某个部位固定。 卷纸的外开口尽量留在捏折的边缘，这样外形线条才比校完整美观。 课堂练习 每种常用基础造型每位同学各制作一个，相同的造型以制作小组为单位组合成一个图案。 集体创作一个作品。 常用基础造型组合图案造型示例 学生创作 以小组为单位，每组创作出1—2幅作品。 作品题材：春（可自由创作） 作品要求：1、内容健康文明 2、色彩搭配协调 3、线条优美流畅 4、整体干净整洁 学生作品展示 评出各奖项：1、数量最多 2、种类最多 3、最有创意 课后总结 通过本次内容的学习，同学们对衍纸都有了进一步了解，动手创作作品既锻炼了创造性思维能力，也锻炼了动手能力。对衍纸有兴趣的同学可以多加练习，创造出更加丰富多彩的衍纸作品。 内容扩展 生活中也有不少类似衍纸艺术的应用。如铁艺门窗的装饰图案、欧式家具上的装饰图案等。 我们欣赏和见到的衍纸作品多是色彩丰富的，其实生活中的一些废旧材料也可以用来进行创作出独特风格的衍纸作品。 如用瓦楞纸制作的立体动物： * * 七年级上《纸艺世界》 一、目的要求 首先制作一个送的圆，然后捏成钻石形，并朝一个方向弯曲 起始于自由辊，然后均匀的在两端末尾处收紧压缩 新月型 钻石型 起始于自由辊，然后压缩收于一末端 用来捏制各种不同的形状 泪珠形 自由辊 制作一个泪珠状，需要尽可能的紧 用来作为纸艺品中心结构或者来固定其它“零件” 孔雀眼 张紧辊 先制作一个自由辊，然后在两个角进行捏压，得出明显的两个角 将纸条分别从两头进行卷曲，卷曲可松可紧，也可用胶水定型 半圆 S型 将纸条分别从两头进行卷曲，如果想让卷曲更牢固些，可用胶水固定 起始于泪珠形，然后在圆头的一端向内挤压一小段并且捏紧 旋涡心型 心型 自由辊捏出三个角就可以了， 起始于钻石型，四个角都均匀的进行挤压 三角型 方型 *