《第三单元从人文精神之源到科学理性时代第三单元从人文精神之源到科学课件》高中历史岳麓书社版必修三_文明发展历程.pptVIP

合作探究 共进共赢 讨论要求： 1、请小组长组织好本 组的讨论； 2、讨论的重点是合作探究； 3、集体讨论，解决疑难，做 好勾画，总结本组好的解 题方法和思路，为展示和 质疑做好准备。 4、讨论的时间为5---8分钟。 展示安排及目标要求 展示问题或题目 展示方式 展示同学 目标及要求 合作探究 1（1) 书面展示 1组B1 1．目标：通过你的展示同学们思路更加清晰。 2．要求：①展示人上台迅速，书写认真快速规范，步骤清晰简洁。②非展示人讨论完毕，总结整理完善，并迅速浏览展示内容，准备点评、补充、质疑。 合作探究 1 (2) 书面展示 3组B2 合作探究 1（3） 书面展示 5组B1 点评安排及目标要求 点评小组 点评同学 点评题目 目标及要求 2组 A2 合作探究1(1) 1．目标：通过你的精彩点评同学们能熟练掌握重点和突破难点问题。 2．要求：点评人先点评书写规范，后对错，最后思路方法，红笔勾画，及时回扣学习目标。非点评人认真倾听、积极思考,重点内容记好笔记。 4组 A1 合作探究1（2） 6组 A2 合作探究1(3) 合作探究参考答案 （1）归纳材料一所体现的思想，并指出这一思想的影响？ （2）材料二体现了什么思想？有何进步意义？ （3）据材料三，卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面，各提