【六年级课程】科学六年级下册《生态平衡》课件ppt模版课件.ppt

生态平衡 课 堂 目 标 生态平衡概念的理解。 生态平衡的原理。 生态系统自动调节能力的大小。 破环生态平衡的因素。 保持生态平衡的意义。 * * * 1.生态平衡概念的理解 知 识 要 点 生态平衡是指：生态系统发展到成 熟阶段，它的生产者、消费者和分解者 数量和种类能够保持相对稳定；具有比 较稳定的食物链和食物网；在各组成成 分之间，物质和能量的输入和输出保持 相对平衡。 * 生态平衡包括生态系统的结构平衡和功能平衡。 结构平衡是指生态系统中的生产者、消费 者、分解者在种类和能量上能较长时间的保持相 对稳定。 功能平衡是指生态系统的物质和能量的输入 和输出基本相等。 要点1 * 生态系统只有发展到成熟阶段才具有平衡功能。 这里所说的成熟阶段，此时，生态系统中所 有的生活空间都被各种生物所占据，环境资源被 最合理、最有效的利用，生物彼此间协调生存。 要点2 * 生态平衡是一种相对动态平衡。 因为生态系统的结构和功能总是处在动态的 变化过程中。这种动态的变化表现为生态系统中 的生物个体不断的出生和死亡，迁入和迁出物质 和能量不断地从无机环境进入到生物群落,又不断 地从生物群落返回到无机环境中去. 要点3 * 总而言之 阶段性（成熟阶段） 稳定性（生物的种类和数量相对稳定， 有完整的营养结构和典型的食物链关系。） 平衡性（物质和能量的输入和输出平衡） 相对性（相对稳定，经常发生上下波动） * 2 .生态平衡的原理 生态系统内部具有一定的自动调节能力 抗污染自净化能力 抗干扰自恢复能力 * 设想食物链的一个环节发生了变化，会发生什么现象？ （ 1）如果鹰少了，会发生什么现象？ （2）如果兔子少了，会发生什么现象？ （3）如果草少了，会发生什么现象？ * （1）如果鹰少了，会发生什么现象？ 兔子疯长，把草都吃掉，兔子最终死得更多，那么地面没 有植被覆盖就会造成水土流失等等 （2）如果兔少了，会发生什么现象？ 野草疯长，一片荒凉，容易发生草原大火 （3）如果草少了，会发生什么现象？ 兔子就饿死，鹰也会饿死，地面没有植被覆盖就会造成水土流失，沙尘暴等 是什么原因让他们减少呢？完成书本上的气泡图 * 是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气 * 1993年5月5日午后，西北地区出现了一次强沙尘暴天气， 首先起金昌西北方出现了一堵风沙墙，l0分钟后，市区狂风大 作、沙尘翻滚、天昏地暗，伸手不见五指，还不时发出沉闷的 雷鸣声，天地间一时显现出极为恐怖的景象。这种状态在金昌 市持续了近3个小时，并向东席卷了甘肃省武威、白银、内蒙 古阿拉善盟及宁夏银川中部等地区，肆虐了方圆500公里的范围， 前后持续5个小时，死伤、失踪人数几百人，直接经济损失达5.4 亿元，而且还引起了很多环境问题。 * （1）人类的哪些行为引起草原生态系统失衡？ （2）这些行为的后果是什么？ （3）我们应该如何改变这中状态？ （4）不仅是草原生态系统失衡，人类的许多 行为都在破坏着大自然的生态平衡，你能举例吗？ （5）为了保护生态平衡我们可以做些什么？ * * 种群间的相互调节 通过捕食和竞争关系来调节 例：根据右图所示的食物网回答： （1）除鹭鹚外，哪一种生物对鱼鹰的生存最为不利？为什么？____________________________________________ __________________________________。 （2）____________的生长 状况对于生态系统内生态 平衡的维持起着最为重要 的作用。 （3）全部消灭鱼鹰和鹭鹚 后，比目鱼和鳗鲡的数量变 化情况是________________ ___________________. 比目鱼； 比目鱼是河豚和鳗鲡的食物竞争者，而河豚和鳗鲡是鱼鹰的食物。 水生植物 先增多，后减少， 最后维持稳定 * 3.生态系统自动调节能力的大小 一般来说，生态系统的成分越单纯，营养 结构越简单，自动调节能力就越小；反之，生 态系统的成分越复杂，食物链中各个营养的生 物种类越繁多，自动调节能力就越大，生态平 衡就越容易维持。 具体来说，有以下四点判定依据： 1.生态系统空间范围的大小。 2.生态系统中生物的种类数。 3.生态系统中食物链的条数。 4.生态系统中各种生物的数量分配。 * 4.破环生态平衡的因素 自然因素 人为因素 植被的破环 食物链的破环 环境污染 * 保持生态平衡的意义 从生态系统中获得持续稳定的产量。 使人类与自然和谐地发展。 在遵循生态平衡规律的前提下，建