2018届高考生物第一轮总复习总结全程训练课练19-通过激素调节.docVIP

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  • 2018-06-19 发布于上海
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2018届高考生物第一轮总复习总结全程训练课练19-通过激素调节.doc

课练19 通过激素的调节  神经调节和体液调节的关系 一、选择题(共10个小题,每小题5分) 1.(2017·赣州联考)下列关于酶及激素的叙述,正确的是(  ) A.在酶、激素的调节下,植物体才能进行正常代谢 B.生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶 C.酶与激素的作用特点都是微量、高效、促进 D.激素一般作用于其他细胞,酶不全在细胞内发挥作用 2.(2017·三门峡二练)根据下图中人体器官模型,判断下列说法不正确的是(  ) A.如果器官为肝脏,则饭后血糖浓度A处高于B处 B.如果器官为肝脏,则饥饿时血糖浓度A处低于B处 C.如果器官为肾脏,则尿素的浓度A处高于B处 D.如果器官为胰脏,则饭后胰岛素浓度A处高于B处 3. (2017·河南名校段考)右图是人体内某激素进行调节的示意图。下列叙述错误的是(  ) A.由图可知此激素可能是性激素,起到信号分子的作用 B.该激素与相应受体结合后形成的复合体,穿过核孔并作用于核内DNA C.该激素能影响遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成 D.细胞间的信息交流都是通过此种方式进行的 4. 如图是血糖调节模型,有关叙述正确的是(  ) A.曲线ab段与ef段血糖浓度上升的原因相同 B.曲线bc段与de段血液中胰岛素变化趋势相同 C.fg段血糖维持相对稳定是神经—激素调节的结果 D.当血糖偏低时,胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解以提高

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