八年级历史与社会上册_第一单元_第二课 原始农业和先民的家园课件 人教版.pptVIP

北魏孝文帝改革 知识巩固： 1、将相关的内容连线 魏 刘备 “挟天子以令诸侯” 蜀 孙权 “三顾茅庐隆中对” 吴 曹操 “经营江东” 2、北魏政权是由（ ）少数民族建立的 A、匈奴 B、鲜卑 C、氐 D、羌 文史链接 赵钱孙李的家世 太祖父：曾跟随曹操南征北战，先是在官渡之战夜袭乌巢中立下战功，后在赤壁之战中侥幸逃生，返回家乡务农。他为人精明，善于持家，精通农活，逐渐发家致富，成为当地小有声望的殷实人家。 曾祖父：在西晋八王之乱中被抓去当兵，不知所终。 祖父：在与新迁人本地的氏族人的冲突中被杀，赵钱孙李家道中落，日益穷困。 父亲：被前秦王苻坚强征入伍去攻打东晋，淝水之战后不知下落。 东晋十六国时期，时局纷扰，兵荒马乱，赵钱孙李觉得实在没有办法在老家呆下去了，他想到了搬家。可是，又舍不得这块自己生活了几十年的地方，毕竟故土难离啊！ 问题一:我该不该搬家呢? 搬家的理由 不搬的理由 问题二：往哪儿搬？ 意见比较一致：往南方搬。 理由是： ①西、北方向，气候条件恶劣，中原人难以适应。 ②东方，战乱一样频繁。 ③惟一可行的方向是迁往江南，那里战乱较少，相对安定；气候条件好，适宜发展农业；地广人稀，获得土地的机会多。 三国鼎立局面和群雄割据相比有没有进步？ A 战争大大减少。 B 三国相互牵制势力均衡，限制战争。各国发展生产。 C 局部的统一为以后的大一统奠定了基础。 历史回眸－－－序言篇 ?江南地区有发展经济的优越的自然条件; ?大量的北方人口迁往江南,为江南的发展提供了劳动力; ?北方人口的南迁,为江南的发展提供了先进的技术; ?江南地区的战乱比较少,社会秩序比较安定. 少数民族汉化带来什么结果？ 少数民族学习了汉族先进的文化，在生产、生活、风俗等各方面和汉族趋向一致。这种以汉族先进文化为核心为纽带的民族融合，大大促进了中华民族大家庭的团结和发展。而这种过程同时也是双向的互补的， “汉人衣冠回鹘马”。 文明的拓展 人口迁移 戎狄内迁 北民南迁 武力征服中原地区 汉化 技术、劳动力 南方经济大发展 各族人民共同缔造了中华民族的灿烂文化 汉族与少数民族融合 北魏 东魏 西魏 北齐 北周 宋 齐 梁 陈 通过对三国两晋南北朝时期的学习，你觉得这段历史时期最大的特点是什么？ 往事越千年 东汉末年朝政瘫 群雄割据起战乱 三国鼎立魏蜀吴 或褒亦贬无定论 南迁纵是避战乱 江南面貌却焕然 北魏孝文有遗篇 国家一统是本原 政权分立与民族融合 一 、三国鼎立的形成 政权分立：三国两晋南北朝的更替 背景： 过程： 二、民族融合 民族迁徙 外族内迁 北民南迁 江南经济的发展 北魏孝文帝改革 学习汉族文化的内容 影响： 促进北方经济的发展和民族的大 融合，并为最终的统一奠定基础 分裂中孕育 统一的因素 魏、蜀、吴的建立 东汉末年群雄割据混战 赤壁之战 三国 两晋 南北朝 魏 蜀 吴 （220—265） （221—263） （222—280） 西晋 （266—316） 西晋短暂统一（280—316） 十六国 东晋 （304—439） （317—420） 北魏 建立：386 439年统一黄河流域 东魏 西魏 北齐 北周 隋 宋420 齐 梁 陈 589 北朝 南朝 （前秦） 国家分裂，政权交替频繁 266年司马炎建立晋朝，洛阳 263年魏灭蜀 280年西晋灭吴 317年司马睿，建康 刘裕 对峙 鲜卑拓跋部 B 下列名人名句，从古代流传至今，给我们后人留下了深刻的印象。你能把左边的名言与右边的名人相互链接吗? 孤之有孔明，犹鱼 之有水也 既生亮，何生瑜 今天下三分，益州疲弊， 此诚危急存亡之秋也。 宁可我负天下人，不可 教天下人负我 诸葛亮 曹操 周瑜 刘备 中国历史纪年表 东汉 魏 蜀 吴 西晋 十六国 魏 东晋 宋 齐 梁 陈 隋 东魏 西魏 北齐 北周 北 ２５ ２２０ ２２１ ２２２ ２６５ ３０４ ４３９ ５３４ ５８１ ３８６ ３１７ ４２０ ４７９ ５０２ ５５７ ５８９ ①搬家需要一定的资金，比如路费、饭钱等，赵钱孙李拿不出来，没有办法搬家。 ②兵荒马乱的，搬家路上会遇到更多的困难和危险。 ③中国人重乡情，留念故土，赵钱孙李远离故土去漂泊流浪实为下策。 ①避战祸求生存是人的本能，必须找一个能安身立命的地方去谋生求发展。 ②黄河流域人多