八年级历史与社会上册_第四单元_第一课 第一框 礼乐文明的确立课件2 人教版.pptVIP

* * 你看过《封神榜》吗？ 商朝末年，最后一个国王纣荒淫无道，滥用民力，社会矛盾激化。公元前1046年，渭水流域逐渐强大起来的周族首领周武王，知道纣已经到了众叛亲离的地步，认为时机已经成熟，联合800多个部落，请精通兵法的太公望做元帅，鼓励大家同心伐纣，最后在牧野大败商朝军队，商朝灭亡，周武王建立周朝，史称西周。 时间： 公元前1046年 建立者： 周武王 姬发 都城： 镐京 周 武 王 如果你是周武王，你会怎样来管辖广大的被征服地区？ 周朝改革了商朝的制度，发展并完善了古代的礼乐制度。 【活动】阅读课文P70页第二段，观察 图4—1及说明文字，思考： 1、周朝为什么要实现分封制？ 为了有效地管理广大被征服的地区，镇抚各地原有的邦国，大力推行分封制。 2、受封者有哪些权利？ 3、受封者必须履行哪些义务？ 从周王手中获得土地、人口等物品，建立诸候国。 服从国王命令，定期到周王室朝觐，缴纳贡品，守卫疆土，管理地方事务，保卫周王室。 周王利用分封制不仅确立了自己的权威，而且还加强了都城与各地，尤其是与偏远边境的联系，扩大了周王朝的统治范围和对周边部族的影响力，同时使国家得到了有效的治理。在当时的情况下，这确实是一种好方法，比起夏商时期众邦林立、各地与王都之间关系松散来说，无疑是一个进步。 1、周代分封制的基础是什么？ 宗法制度 2、什么是宗法制？ 根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权利的制度。 1、周朝时一个人的社会地位和权利是怎么决定的？ 由血缘关系的亲疏远近来决定继承权利的制度，嫡长子继承制 2、这与强调平等和奋斗竞争的现代社会有什么根本差异？ 现代社会崇尚民主、平等、公平竞争和个人的奋斗，当时重视人的出身。 西周的分封制、宗法制形成了西周的等级制，在分封制度、宗法制度下，同样是贵族，也有很多的等级，那么，周朝是怎样来规范贵族的身份和地位呢？ 礼乐制度 其将宗法等级制具体化、生活化 周朝通过礼乐制度来规范贵族的身份地位，要求贵族在衣、食、住行等方面都要符合自己的身份，贵贱长幼之间要有明显的差别。如食，堂内礼节性活动，以南向为尊，而在室内的礼节性活动，“古人之坐，以东向为尊”，室内最尊的座次是坐西面东，其次是座北向南，再次是座南向北，最卑是座东面西，如鸿门宴上的项羽“东向坐”。生老病死，人之常情，但人们对“死”，自古到今都讳莫如深，为避讳起见，取了诸多别称。不同等级的贵族也不一样。 【活动】比比看：“死”之别称种种， 关于古代对“死”的不同说法。 你知道多少？ 天子 诸侯 大夫 文士 平民 崩、驾崩 薨(hong) 卒 不禄 去世 古代对人死的称呼反映了严格的等到级制度。 *