2018届九年级数学上册 第24章 圆 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系 第4课时 直线和圆的位置关系（三）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第4课时 直线和圆的位置关系（3） 创设情景 明确目标 　　已知⊙O 和⊙O 外一点 P，你能够过点 P 画出⊙O 的切线吗？ P O A B 　　1．猜想：图中的线段 PA 与 PB 有什么关系？ 　　2．图中还有哪些量？猜想它们之间有什么关系？ 1．知道三角形内切圆、内心的概念，理解切线长定　 理，并会用其解决有关问题；2．经历探究切线长定理的过程，体会应用内切圆相　 关知识解决问题，渗透转化思想． 学习目标 探究点一 切线长定理的探究 经过圆外一点作圆的切线，这点和切点之间的线段长叫做切线长. 如图，线段PA的长就是切线长. 合作探究 达成目标 如图，P为⊙O外一点，PA、PB是⊙O的切线，A、B为切点，于是由定理可得两个结论： PA =PB，∠APO=∠BPO. 切线长定理：从圆外一点可以引圆的两条切线，它们的切线长相等，这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角. 【针对训练】 探究点二 三角形的内切圆 例1 如图是一张三角形的铁皮，如何在它上面截下一块圆形的用料，并且使圆的面积尽可能大呢？ 解决问题： 与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆.已知△ABC，请按步骤作出它的内切圆. （1）分别作∠B，∠C的平分线BM和CN，BM与CN交于I. （2）过点I作ID⊥BC，垂足为D. （3）以点I为圆心，ID为半径