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以信息现代化促进教育现代化课题阶段验收告 课题阶段总结报告
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《以信息现代化促进教育现代化》
省级课题阶段研究报告
天长市第三中学 天长市工商高级职业中学
2004年11月1日
《以信息现代化促进教育现代化》
省级课题阶段研究报告
安徽省教科所:
为了保证课题的顺利进行,我们负责的省级课题阶段研究报告现以“课题网站”和书面材料形式上报,其中“课题网站”内容请登陆(/bjzy/sms/szkt/index.htm)查看,书面材料包括课题阶段总结报告、课题阶段研究报告、课题阶段评估检查表各一份。请课题评审专家给予指导。
联系地址:安徽省天长市石梁西路84号
安徽省天长市第三中学
邮 编:239300
联系电话:0550-7042478(教导处)
E - mail:sms@
课题负责:王镇天 施墨生
资料整理:施墨生
附件:
《课题阶段总结报告》
《课题阶段研究报告》
《课题研究评估检查指标》
《课题研究自我评估检查表》
《课题研究自我评估问卷》
《课题研究评估检查自评表》
天长市第三中学 天长市工商高级职业中学
《以信息现代化促进教育现代化》课题组
2004年11月1日
附件1
课题阶段总结报告
《以信息现代化促进教育现代化》课题阶段总结报告内容:
课题概况:人类正全面进入信息时代。建设开放式、网络化教育信息资源,以信息现代化促进教育现代化,将现代化的信息技术手段和学校教育进行有效的整合,紧跟时代步伐,为教师服务,为学生充分的发展服务,已日益成为新时期我国教育工作的重点和学校、家庭、社会关注的焦点。因此,提出以信息现代化促进教育现代化这一课题。以现代技术促进教育。教师认识到要以多媒体计算机的现代教育技术手段,将媒体信息技术集于一体,提高教育质量。把现代教育技术手段应用到德育、学科教学、科技教育、以及学校管理等改革上,促进了学校的教育。引导教师运用现代教育技术手段,改变学生在教学过程中认识事物的过程,改变传统的教学原则,改变教学内容和教材形式,也改变教学过程中教师、学生、教材三者之间的关系。改革教学过程和教学方法,把复杂的东西变为简单,把抽象的事物化为具体。使教学内容现代化,促进教学改革。建立“教育信息高速公路”教育现代化的一个重要组成部分是教育技术现代化。我们以“教育信息高速公路”的建设为重点,把教学大楼改造成智能教学楼采用计算机多媒体交互式网络教学在科学技术飞速发展的今天,计算机多媒体交互式网络教学已经逐渐成为教学的主要手段,它的应用为教学所带来的高效、灵活、方便、直观、快速等变化已经成为越来越引人关注的焦点,尤其是近年来技术上的日趋完善,更将其在教学中的应用带入了一个全新的领域。多媒体交互式网络
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