《三国演义》阅读交流指导课.doc.doc

一，新课导入：一首《滚滚长江东逝水》以其特有的雄浑和古朴为我们翻开了三国的历史画卷。做为欣赏者，我们仿佛被带回到金戈铁马的古战场，经受了一番刀光剑影的洗礼。我们会发出由衷的慨叹“江山如画，一时多少豪杰”。同学们，让我们带着慨叹“走近三国”。?? 生：?在名著之，作者的有关情况 (包括作者生平、家庭背景、政治思想、生存状况等)，小说是通过故事情节的叙述来反映社会生活的。之所以爱读名著，就是因为那里面的故事情节生动有味????⑴《三国演义》的作者是谁？（罗贯中） ?????桃园三结义三兄弟是谁？（刘备、关羽、张飞） ????宁教天下人负我，休教我负天下是谁说的？（曹操） ?????水镜先生所说的卧龙和凤雏分别指谁？（诸葛亮、庞统） ??既生瑜，何生亮是谁的临终一叹？（周瑜） ????闭月美女指《三国演义》中的谁？（貂禅） ????《三国演义》中有哪“三绝”，分别指谁？（智绝：诸葛亮，义绝：关羽，奸绝：曹操） ????“死诸葛吓走生仲达”仲达是谁？（司马懿） ????三足鼎立指哪几个国家三分天下？（东吴、西蜀、北魏） ????诸葛亮病逝何地？ （五丈原） 同学们读得认真，记得仔细，可真了不起。《三国演义》人物众多情节曲折，在，《青梅煮酒论英雄》师：《青梅煮酒论英雄》师：识人之高以及对于当时政局的远见卓识，曹操提出英雄生：曹操这样说：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志也。” 师：既然曹操给出了评价英雄的标准，我们英雄人物的评价，就从曹操开始。生：曹操，字孟德，小字阿瞒，汉族，沛国谯县（今安徽亳州）人。中国东汉末年著名的军事家、政治家和诗人，三国时代魏国的奠基人和主要缔造者，后为魏王。（幻灯片?? 带人物图片的） 师：这位敢称自己是英雄的曹操， 生：曹操使汉献帝移驾许都，“挟天子以令诸侯”。 取得了政治上的优势注意招揽人才。对于人才的求贤若渴,提出了唯才是举的用人方针。比如许攸投靠时，他顾不上穿鞋，光着脚出去迎接。对关羽的拉拢更是用尽心机。生：比如陈琳本来是袁绍的部下,曾经替袁绍起草檄文,骂了曹操的祖宗三代.袁绍失败后,陈琳归降曹操.曹操问他说:你从前为袁绍写檄之,骂我一个人就可以了,为什么要骂到我的祖宗三代,陈琳连忙谢罪.曹操爱惜他的文才,不仅对他不处罪,还照样任用他。 在统治下，政治清明，经济逐步恢复，阶级压迫稍有减轻，社会风气有所好转。： 生：军事上，曹操对各路英雄的战略战术，人力物力均了然于胸，力求做到知己知彼。小说第十二回曹操用计大破吕布于定陶。曹操率兵至定陶，连日不战，引军退四十里下寨。正值麦熟，，操即令军割麦为食。吕布闻讯引军赶来。将近寨，见左边一望林木茂盛，恐有伏兵而回。操知布军回去，乃谓诸将曰：“布疑林中有伏兵耳，可多插旌旗于林中以疑之。寨西一带长堤，无水，可尽伏精兵。明日吕布必来烧林，堤中军断其后，布可擒矣。”[24]第二天，吕布不出曹操所料，果然中计战败，落荒而逃。此战，可见曹操对敌人的心理分析，以及对作战地形的观察已面面俱到，所以他料事如神。 生：第三十回袁曹官渡之战，战争一开始，双方力量对比悬殊。袁绍有人马七十万，粮食充足且具有地理上的有利形势；曹军只有七万，粮食将尽，地理也不利。曹操能利用和扩大袁军决策错误﹑军心涣散的弱点，采取正确的战略战术，集中兵力，袭击袁军屯粮之处，然后各个击破，取得最后胜利。 生：曹操治军有道，能做到身先士卒。第十二回濮阳城曹操大战吕布，曹操领众将，率兵入城。李典曰：“主公且在城外，容某等先入城去。”[26]操喝曰：“我不自往，谁肯向前！” [27]遂当领兵直入。曹操能如此身先士卒，曹军士气怎么能不高？ 生：第十七回，曹操行军途中，见一路麦已熟，曹操传令不得让马践踏麦地，如有违犯，一律斩首。于是士兵皆下马步行，惟恐踏坏了麦子，可是曹操自己所骑的马却因受惊而踏了麦田，操曰：“吾自制法，吾自犯之，何以服众？”[28]于是，曹操便要拔剑自刎，经众人力劝方才罢休，割下一绺头发“割发带首”作为处罚，于是三军悚然，没有人不遵守军令的。 师：以此看来曹操“腹有良谋”，又治军有道，是一位英雄。 师：从课本中，我们知道些有关曹操的信息？ 生：课本里《观沧海》和《龟虽寿》。师：曹操是个很有文学情趣的人, 一生酷爱文学开创了文学上的新风气他的许多诗作都是乐府中的名篇。师：这主要是缘于作者罗贯中“拥刘反曹的正统思想。 （幻灯片展示）文学笔法讲究故事情节生动，人物形象鲜明，往往在历史的基础上适当加入传说和作者的想像。读起来生动有趣，引人入胜。 史家笔法叙事简约，“唯书其事”，通过记事记言，客观公正的记录历史，文中一般没有褒贬评论。 师：在三国演义中，虽然为了突出刘备的仁义,曹操被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀.他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族