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《心理学基础》期末复习笔记2011年12月 第一章 现代心理学的研究与发展 第一节 心理与心理学 一、什么是心理学 1、心理学研究的对象 心理学是研究心理现象产生、发展和变化规律的科学。 （1）什么是心理学？ 心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。 心理与行为的联系 心理与行为的区别 心理：是内隐的、主观的精神现象 行为：是外显的、客观的物质现象 心理与行为的联系 引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用，因此心理支配行为。 心理又通过行为表现出来，行为是心理的外在表现形式。 (2)对心理学的理解(如何理解心理学) 心理学的源头：沿着历史的隧道回溯心理学的演变历程，展示一个心理学的本源意义。 《新大英百科全书》 斯芬克斯之谜 斯芬克斯之吻 这也是我们对心理学的一种的普通理解——“人，认识你自己！” （3）对心理学的几种不正确的理解 心理学家知道你在想什么；心理学就是心理咨询；心理学家只研究变态的人；心理学家会催眠；心理学就是梦的分析；心理学就是日常生活的零散经验 2、心理学的学科性质 （1）心理学既是社会科学又是自然科学 所以心理学处在中间位置，因而叫做中间科学或者边缘科学 （2）心理学既是一门理论科学，又是一门应用科学 （3）心理学是一门未来的核心学科 A.物质运动的规律决定的B.社会对心理学的日益增长的需要决定的 C.科学提供的条件决定的 二、心理学的研究内容 （一）个体心理与社会心理 A、认识、情感与意志关系： 认识----基础 情感----动力 意志----制约和影响认识和情感的重要因素 三者是统一进行的过程，统称为心理过程 B、心理过程与个性心理： 心理现象的共同性部分—心理过程。 心理现象的差异性部分—个性 C、心理过程和个性心理是密切联系的。 (1)人的个性是在心理过程的基础上形成和发展的；而个性又总是通过各种心理过程表现出来的。反之，已形成的个性心理又积极地影响着心理过程，而使人的心理过程总带有个性的色彩。 (2)既没有不带个性特征的心理过程，也没有脱离心理过程的个性特征，二者是同一现象的两个方面，它们有机地组成人的完整的心理过程。 （二）个体行为与个体心理 心理与行为的区别 心理：是内隐的、主观的精神现象 行为：是外显的、客观的物质现象 心理与行为的联系 引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用，因此心理支配行为。 心理又通过行为表现出来，行为是心理的外在表现形式。 （三）个体意识与无意识 意识（consciousness） ：是人类独有的一种高级水平的心理活动，对外部内部刺激的觉知。 对外部事物的觉知；对内部刺激的觉知；对自身的觉知；对内部心理活动的觉知 无意识（unconsciousness） ：正常情况下觉察不到、也不能自我调节和控制的现象 梦境 第二节 心理学的源流 一、心理学的历史----既古老又年轻 中国古代心理学的思想（哲学、教育、医学、军事等） 孔子 学记 西方心理学思想的发展 柏拉图把灵魂分为理性、意气和欲望 第一部心理学著作是亚里士多德（Aristoteles，前384-前322）《论灵魂（Psyche）》 他把灵魂分为三等：植物只有滋长的灵魂，动物有感性的灵魂，人则有理性的灵魂；从植物到人，灵魂的等级越来越高。高级灵魂包括低级灵魂的功能。这三级灵魂是从世界开始就有的。 科学心理学成为一门科学的标志： 冯特（Wilhelm Wundt, 1832-1920）， 1879年在莱比锡大学建立第一个心理实验室，成为心理学诞生的标志，公认威廉·冯特为现代心理学的创始人。 科学心理学，父亲是哲学，母亲是生理学。 二、 心理学理论派别 （一）构造主义学派 奠基人：冯特；著名代表人物：铁钦纳 构造主义被称为心理化学 主要观点：心理学应该研究人的意识。研究意识是由哪些元素组成的。心理是由三个基本元素:感觉,情感和意象组成，进而综合形成了经验。 任务：研究意识的构成因素，找出这些元素结合成复杂心理过程的规律。 研究方法：实验的内省 研究者控制刺激，让被试凭着自己的主观判断做出反应（按电钮等）或说出感受来。 （二）机能主义 时间：20世纪初 创始人：詹姆斯(William James) 著名代表人物：詹姆斯(William James,1842-1910)；杜威(John Deway,1859-1952) 主要观点： （1）心理学应该研究意识的功能和目的，而不是它的结构。心理是人对环境适应的机能。 （2）认为心理不是感觉元素的复合，而是整体的，具有动态连续性，称为“意识流”。 (三）精神分析 １９世纪末２０世纪初形成。被 称为是“心理学界的第一大势力”。创始人：弗洛伊德（奥地利人） 1、弗洛伊德的精神分析理论 弗洛伊德是历史上第一个提出人格理论的心理学家.有