人教版初中学八年级下册《中位数和众数》说课稿.ppt

教学目标 1、进一步认识中位数和众数，会求一组数据 的中位数和众数。 2、进一步理解中位数和众数的意义作用，会 选择平均数、中位数和众数恰当地表示数 据的集中程度。 当堂训练 1、在一次中学生田径运动会上，参加男子跳高的15名运动员成绩如下表所示： 2、为了提高农民收入，村干部带领村民自愿投资办起了一个养猪场，办场时买来的80头小猪经过精心饲养，不到半年就可以出售了。下面一组数据是这些猪出售时的体重： * 中位数和众数(一课时) 某公司销售部有营销员15人，销售部为了制定某种商品的销售定额，统计了这15个人的月销售量如下（单位：件） 1800、510、250、250、210、250、210、210、150、210、150、120、120、210、150。 创设问题情境引入并板书课题 假设销售部把每位营销员的月销售定额为３２０件（即平均销售定额），你认为合理吗？如果不合理，通过本节课的学习我们试着制定一个合理的销售定额并说明理由。 检测题１：随机抽取某市一年（按365天计算）中的30天平均气温状况如下表： 温度℃ -8 -1 7 15 21 24 30 天数 3 5 5 7 6 2 2 请你根据上述数据回答问题： 1、该组数据的中位数是什么？ 2、若气温在18℃-25℃为市民“满意温度”，则我市一年中达到市民“满意温度”的大约有多少天？ 检测题２：甲乙两个家电厂家在广告中都称他们的某种电子产品在正常情况下的使用寿命都是8年经质量检测部门对这两家销售的产品的使用寿命进行跟踪调查，统计结果如下：（单位：年） 甲厂 6 6 8 8 8 9 10 12 14 15 乙厂 4 4 4 6 7 9 13 16 16 16 请回答下列问题： ?分别算出甲乙两组的中位数和众数。 ?这两家广告分别用哪一种表示集中趋势的数？ ?如果你是顾客，宜选那家工厂的产品？为什么？ 学生自学133页—134页例6 某商场服装部为了调动营业员的积极性，决定实行目标管理，确定一个月的销售目标，根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖惩。为了确定一个适当的目标，商场统计了每个营业员在某月的销售额（单位：万元），数据如下： （1）月销售额在哪个值的人数最多？中间的月销售额是多少？平均的月销售额是多少？ （2）如果想确定一个较高的销售目标，你认为月销售额定为多少合适？说明理由。 （3）如果想让一半左右的营业员都能达到目标，你认为月销售额定为多少合适？说明理由。 17 18 16 13 24 15 28 26 18 19 22 17 16 19 32 30 16 14 15 26 15 32 23 17 15 15 28 28 16 19 （1）月销售额和奖金间有何关系？ （2）在例6的数据中，有多少个数 据低于平均月销售额？ 导读题： 分别计算出运动员成绩的平均数、中位数、 众数。 成绩?m 1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 1.80 人数 2 3 2 3 4 1 体重?kg 115 120 130 135 140 频数 14 18 22 17 9 （1）出售时这些猪的平均体重是多少？ （2）体重在哪个值 的猪最多？ （3）中间的体重是多少？ 某公司销售部有营销员15人，销售部为了制定某种商品的销售定额，统计了这15个人的月销售量如下（单位：件） 1800、510、250、250、210、250、210、210、150、210、150、120、120、210、150。 创设问题情境引入并板书课题 假设销售部把每位营销员的月销售定额为３２０件（即平均销售定额），你认为合理吗？如果不合理，通过本节课的学习我们试着制定一个合理的销售定额并说明理由。 *