人教版品德与社会五年级上册第四单元五十六个民族五十六朵花》教学课件.ppt

五年级品德与社会 五十六个民族，五十六朵花 教学目标： 1、知道我国是一个统一的多民族国家。 2、简单了解少数民族的分布情况，能在地图中找出五大少数民族自治区。 3、让学生了解民族区域自治，知道民族区域自治政策保障了少数民族的权利。 4、活动过程中受到民族大团结的教育，感受祖国社会主义大家庭的温暖。 教学重点： 知道我国是一个统一的多民族国家，受到民族大团结的教育，感受祖国社会主义大家庭的温暖。 一、中华民族大家庭 我所知道的民族 　　民族区域自治区是在国家同意领导下，在各少数民族聚居的地方，实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。我国除了五大自治区以外，在一些少数民族比较多的省、自治区、直辖市内，还建立了自治州、自治县（旗）。 一、中华民族大家庭 　　 一、中华民族大家庭 　　我国有哪五大少数民族自治区？看看它们分布在哪里？ 民族 分布 一、中华民族大家庭 二、说说自己的民族 　　 　　你还知道关于开发台湾的哪些故事？说一说！ 二、说说自己的民族 二、说说自己的民族 二、说说自己的民族 我们维吾尔族能歌善舞，手工业享有盛名。我们有自己的语言放文字，普遍信仰伊斯兰教。现今，我们民族主要居住在新疆…… 维 吾 尔 族 载 歌 载 舞 维吾尔族服饰 维吾尔族帽子 三、各具特色的民族风情 苗 族 服 饰 鄂伦春 族 服 饰 三、各具特色的民族风情 白 族 服 饰 三、各具特色的民族风情 蒙古 族 服 饰 三、各具特色的民族风情 三、各具特色的民族风情 蒙古包 三、各具特色的民族风情 布依族石板房 　　你还知道哪些民族服饰和民居呢？有些服饰和民居的特色与他们所居住的环境有着密切的关系，你能举例说说吗？ 　　从锅庄舞的场面中，你能感受到藏族人民性格中的哪些特点？ 根据傣族人民歌舞的内容，你能大致想象出他们生活的环境是怎样的吗？ 从对歌中，你能看出壮族人民的哪些智慧？ 人们喜欢用音乐抒发情怀、寄托憧憬。你还知道哪些乐器背后的故事？ 　　问一问，查一查，少数民族有哪些民族节日、体育运动、习俗和礼仪。 相关材料链接： 1、歌曲：爱我中华 /song/2092153 2、民俗风情： /link?url=SYM5Epvpy9ekTG-ZDcXbFvdufm8cCGjJ4i6ieeHBV9cfwnm7wzMXr1Rwq9GzQiT9XxYP8Qn3rn129WktIAjvLa /fenlei/%E6%B0%91%E4%BF%97 3、有关民族团结的故事： 刘伯承元帅与彝族领袖小叶丹的结盟 /z/q132621427.htm 文成公主进藏 /cgi-bin/GInfo.dll?DispInfow=xjbsnid=202167