数学辽宁省瓦房店市第八初级中学《1512_幂的乘方》课件（人教版八年级上）.pptVIP

* 同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加． a3· a3· a3· a3· a3=a3＋3＋3＋3＋3 =a15=(a3)5 如： a3· a3· a3· a3· a3=(a3)5 新课导入 旧知回顾 知识与能力 教学目标 　　1．了解幂的乘方的运算性质，会进行幂的乘方运算； 　　2．能利用幂的乘方的性质解决一些实际问题． 　　经历探索幂的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力． 过程与方法 情感态度与价值观 1．体味科学的思想方法，接受数学文化的熏陶，激发探索创新的精神； 2．在发展推理能力和有条理的语言、符号表达能力的同时，进一步体会学习数学的兴趣，提高学习数学的信心，感受数学的简洁美； 3．经历探索同底数幂的乘法运算法则的过程，获得成功的体验，积累丰富的数学经验，渗透数学公式的简洁美与和谐美． 　　了解幂的乘方的运算性质，会进行幂的乘方、积的乘方运算． 　　幂的乘方与同底数幂的乘法运算性质区别，发展推理能力和有条理的表达能力． 重点 难点 教学重难点 表示___个___相乘． 表示___个___相乘． 表示___个___相乘． 表示___个___相乘． 4 3 4 3 a 3 对于任意底数a与任意正整数m，n， 一般地，我们有 即幂的乘方，底数不变，指数相乘． （m ，n都是正整数）． ) ( a a mn n m = 知识要点 （1） [(-5)2]3= （2）[(-52)]3= （3）[(-x)3]5= （4）[(x-y)3]2= （5） -(x3)2= （6）(x3)4 · x2= 56 -56 -x15 (x-y)6 -x6 x14 例1　计算 2．若 ，则n=_______． 3．若 ，求 的值． 4．若 ，求 的值． 5．已知 ，求 的值． 4 8 729 36 1．计算： 练一练 *