十佳志愿者竞选演讲稿与十佳教师事迹材料:桃李不言耕耘不辍合集.docVIP

十佳志愿者竞选演讲稿与十佳教师事迹材料:桃李不言耕耘不辍合集.doc

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十佳志愿者竞选演讲稿与十佳教师事迹材料:桃李不言耕耘不辍合集

十佳志愿者竞选演讲稿与十佳教师事迹材料:桃李不言耕耘不辍合集 十佳志愿者竞选演讲稿 十佳志愿者竞选演讲稿 在一二年级的时候,我就非常羡慕那些与众不同的同学——他们身穿红马甲,上面写着“校园少年志愿者”。他们每到上下学、课间时候就出现在学校门口、书吧,或者穿梭在校园操场,管理路队、图书和纪律等,好神气啊!我多名想成为其中的一员,也能穿上一件这样的马甲,加入这个行列中。进入三年级,我期待的这一天终于来了。老师招募志愿者的时候,我最积极了。终于,(如愿以偿,功夫不负有心人),我成为了一名光荣的校园志愿者,和我们班的程逸文一起在每周四中午管理一楼的六艺厅。责任是打扫卫生、制止不是演奏者的同学乱动乐器。 第一个执勤日,刚吃完饭,我就(急切)地催促爸爸快点带我到学校。来到学校六艺厅,竟然一个人还没有,我就在到班里拿了笤帚和垃圾桶,先打扫厅内的卫生。六艺厅和我们班级教室的大小差不多,打扫完地面,我已经累得满头大汗,腰酸背痛。这时候同学们也陆续来到了。我的搭档来到一看,连声称赞我打扫得真干净。我们又一起擦拭钢琴,摆放整齐架子鼓、古筝、二胡等乐器。不一会儿厅里已经井然有序,卫生整洁。当钢琴演奏的声音响起的时候,我们俩都觉得那乐曲是对我们俩的礼赞,我们俩快活极了!以后的每个周四,我们都这样坚持着,从没有间断。我看到由于我们的努力坚持,来表演的同学井然有序,很有成功的喜悦,但也遇到过烦恼。低年级的小朋友还好管理,我们一说他们就不会随便进六艺厅,不会乱摆弄乐器。可是有的高年级的大哥哥大姐姐就不那么听从我们的劝阻。有一次,一个高年级的大哥哥非得要弹古筝,我和搭档程逸文怎么让他出去他都不听。还念念有词地挑衅我们:“弹弹怎么啦?又不是你们家的。小屁孩,还管我!”我一听急了,进去就开始使劲拉他。不料他一甩手,把我给推到了,疼得我眼泪都流出来了。那个哥哥一看大事不妙,赶紧逃跑了。搭档扶起我来一看腿都蹭破皮了,要去告诉老师。我说算了,只要他不再来就行了。 第二天我蹭破皮的地方青了,但是那个哥哥再也没敢露面。由于我坚持原则,大胆管理,保证了六艺厅的秩序。20**年11月份我被评为“学校优秀志愿者”。时光慢慢过去,两个学期的志愿者活动让我收获很多很多。虽然可能牺牲了我周四的休息和午读时间,比其他同学多付出了汗水,但是我感觉到每周四这一天对于我小小的生命已经有了特殊的意义,从此变得与众不同——因为这一天我担负了一个少年校园志愿者的责任,努力尽到了一份志愿者的义务。 十佳教师事迹材料:桃李不言耕耘不辍 十佳教师事迹材料:桃李不言 耕耘不辍 我叫赵xx,中共党员,硕士,xx电力大学(北京)热能工程国家重点学科在读博士,xx联合大学教授,热能与动力工程系副主任,热能工程学科硕士生导师,中国电机工程学会会员,中国动力工程学会会员,中国金属学会会员,研究领域为工程热物理及先进发电技术。同时,我还兼任xx理工大学学术委员,xx省科技奖励评审专家,xx省专业技术职务任职资格高等学校评审委员会高级专家,天津市自然基金评审专家。先后荣获“唐山市优秀教师”、“xx理工大学优秀教师”等荣誉称号。近几年来,我在国内外期刊公开发表学术论文60余篇,其中三大检索4篇,授权公开专利8项。完成xx省科技厅等课题6项,目前承担“十一五”国家科技支撑计划专题项目、xx省教育厅等4项纵向课题,指导硕士研究生6名。下面我将我的工作经历和一些心得向大家进行汇报:1990年6月,我从长沙水利电力师范学院毕业,同年7月在开滦矿务局发电厂参加工作,经过不懈努力,从一名普通的助理工程师成长为一名电厂厂长。20**年1月调入xx理工大学冶金与能源学院工作,满腔热情地开始了我向往已久的教育生涯。刚刚迈出工厂大门的我,深知学校与工厂存在着很大的差别,因此,为了提高自己的教学能力和教学水平,我不断向我的大学老师们请教。同时,理工大学热情的老师朋友们也给了我莫大的帮助,我的教育生涯也由此一步一步走向了正轨。我以“教师是知识的传授者、文化的传承者、精神的塑造者”为教育的根本理念,以“三尺讲台、一身风采”为自己的职业格言。自1998年入党以来,我一直虚心接受党组织的批评与鼓励,坚持把提高自身综合素质作为搞好工作的首要条件,始终保持并加强自身的政治理论水平、道德修养和业务素质,牢记为人师表,始终不忘为学生做一个好的榜样。七年多来,我逐渐形成了以“教学、学生管理、科研”三条工作线齐头并进的工作模式。在冶金与能源学院,我的教学工作量始终位居前列,先后讲授了本科生、研究生两个层次共10门课程,并取得了良好的教学成果;指导青年教师钟晓晖和王洪利博士讲授了xx省精品课程《传热学》,并且形成了两名教授、三名博士和两名硕士的《传热学》教学梯队。我矢志教学改革,“热动专业毕业实习与毕业设计的教学改革与实践”教改项目于20**年5月获“校教学成果

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