苏教版《思想品德》九年级 第五单元 走向明天第12课 放飞理...1439.pptVIP

主流： 学生有吃苦耐劳的学习精神，同时自我意识和独立性逐步增强； 问题：部分学生理想信念比较淡薄，对艰苦奋斗缺乏全面认识。 学情诊断： * fhfh  学习目标： 【情感、态度、价值观】 树立崇高理想，认同共同理想；培养艰苦奋斗的精神； 树立正确的人才观、职业观，立志成才、报效祖国。 【知识与技能】 知道我国现阶段各族人民的共同理想； 明白理想的实现需要艰苦奋斗，掌握艰苦奋斗的含义； 认识面临升学与就业选择所需要的心理与知识准备。 【过程与方法】 培养学生探究学习能力、合作学习能力。 * fhfh 学习重点： 崇高理想对人生的重要作用； 发扬艰苦奋斗精神； 树立正确的人才观，立志成为祖国需要的人才。 * fhfh 教学过程设计 * fhfh 课 时 活 动 目 的 活 动 内 容 活动 形式 设计 思路 第 一 课 时 理 想 伴 我 成 长 引领学生初步了 解理想的作用， 形成对崇高理想 的向往。 1.阅读材料: 人因目标而伟大 2. 畅所欲言话理想 3.事实说话：不同时期人们对理想的追求，为理想献身的事迹 阅读 感悟 小组 讨论 实话 实说 体验 感悟 激发学生为实现 美好理想奋斗的 热情。 自