提高班会课实效性的思考1391.pptVIP

第三版块：你会用手机吗？ 13、使用手机的礼仪 说说你自己或你身边不文明使用手机的现象 【思考】规定上课不允许使用手机是否侵犯了你的权利？ 14、手机与安全 * fhfh 15、手机与健康 16、手机与学习 认为用手机对学习有帮助的请举手 17、你有手机依赖症吗？ * fhfh 第四版块：案例研讨 18、有一个班级，上课时同学们玩手机成风，对此你有什么建议？ 19、如果你上课玩手机被老师收了，你会怎么办？ * fhfh 第五版块：我的手机我做主 20、我们将同学们使用手机的情况分成以下几种类型，请大家对号入座 （1）我不带手机到学校 （2）我带手机但能保证关机 （3）我带手机，基本能做到关机，偶尔会控制不住玩一下 （4）我带手机，而且控制不住地要玩 * fhfh 学号 姓名 手机号码 备注 1 　 　 　 2 　 　 　 3 　 　 　 4 　 　 　 5 　 　 　 6 　 　 　 7 　 　 　 8 　 　 　 9 　 　 　 10 　 　 　 * fhfh 主题相对固定的系列班会与临时安排的班会相结合，可较好地解决班会课的规划问题。 充分发挥学生的能力是班主任自我减负的主要方法 如：小组承包班会课 * fhfh 编制《班历》，安排好一个学期的班会课 * fhfh